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佛山小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。判断题对错 2:课堂气氛有哪几种类型?( ) 多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 3:按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( )。130 140 150 160\r 单项选择题A、130B、140 C、150D、160 4:( )是指在行为发生频率或持续时间上的增加。 单项选择题A、动机B、内驱力C、诱因D、强化 5:在学校教育中,起关键作用的是( )。 单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 6:按照所要测量的特征,测验可分为( )。 多项选择题A、创造力测验B、认知测验C、人格测验D、神经心理测验 7:形成道德品质的关键在于培养( )。 单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 8:观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称之为替代强化。( ) 判断题对错 9:教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受( )。 单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育 10:心理咨询与辅导的基本方法是 单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 11:以下技能中,属于操作技能的是( ) 单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 12:少年期表现出的总体性的阶段特征是( )。 多项选择题A、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强E、身心两方面逐步走向成熟 13:发现式教学方法的最大缺点是( ) 单项选择题A、会导致学生注意力分散B、导致学生机械学习C、不利于发展学生的智力D、太耗费时间 14:对倔强的学生可采取的矫正方法是( )。 单项选择题A、心事倾诉B、认知调整C、情绪疏导D、谈话沟通 15:下列描述符合少年期特征的是( )。 多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位;但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生,独立性强烈 16:养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。( ) 判断题对错 17:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。 多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 18:根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( ) 单项选择题A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感 19:自述法的具体形式有( )。 多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独白 20:学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。 单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 21:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。 多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 22:有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是( )。 单项选择题A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、自由联想策略 23:在通常情况下,课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。( ) 判断题对错 24:根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于( )。 单项选择题A、稳定的外在的归因B、不稳定的内在的归因C、稳定的可控归因D、不稳定的可控归因 25:教育目的的确定要符合( )的需要。 多项选择题A、社会舆论B、生产力和科技发展C、个人意志D、社会政治经济E、受教育者的身心发展规律 26:张老师关心上好每一堂课,关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论,张老师的专业发展进入了( )。 单项选择题A、关注情境阶段B、关注自我阶段C、关注他人阶段D、关注学生阶段 27:“亲其师,信其道”体现了(
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