浙教版六年级上册数学教案.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 浙教版六年级上册数学教案 九 年 义 务教 育 六 年 制 小 学 数学第十 一册教案教学 计 划 一、 全册教学内容及教时安排 （以单 元为单位） （ 一） 百分数（9 课时） 1 ． 百分数的意义和 写法 ２ 课时 2 ． 百分数和分数、 小数 的互化 ２ 课时 3． 百分数的应用 4 课时 4 ． 整理和复习 1 课 时 （ 二） 分数乘法 （ 1 8 课时） 1 ． 分数的乘法 1 2 课时 2． 分数(百分数 )乘法应用题 4 课时 3 ． 整理和复习 2 课时 （ 三） 分数除法 （ 21 课时） 1 ． 分数除以整数 2 课时 2 ． 一个数除以分数 1 3 课 时 3． 分数( 百分数 )除法应用题 3 课时 4． 复习 3 课时（四） 分数、 小数四则混合运算和应用题 （ 20 课时） 1 ． 四则混合 运算 6 课时 2．应用题 11 课时 3． 复习和整理 3 课时（五）圆的 周长和面积 (9 课时) 1.圆的认识 1 课时 2. 圆的周长 2 课时 3. 圆的面积 5 课时 4. 复习 1 1 / 2 课时 (六)总复习 （ 5 课时） 合计大约 83 课时 二、 学生掌握知识情况： 本班共有 35 名 学生， 从上学期学习 情况来看， 总体上说学生比较爱学、 会学， 对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握，并且能灵活地运用， 不少学生基础扎实、 思维活跃， 数学基础知识、 计算能力， 逻辑思维能力， 空间想象能力比较强， 掌握了一定的数学学习的方法。 但是由因本班两极分化较大， 有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实， 从而导致学习成绩不理想， 如一些外地民工子弟学生成绩太偏低，比较粗心， 而且学习态度较差， 对提高全班整体成绩有比较大的难度。 今后打算如下： 首先， 还是加强学习 习惯培养， 如学前的自习 、 课后的复习 等。 在书写上还要继续提高要求， 只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。 其次， 这学期分数的计算占了极大一块内容， 所以培养他们的计算能力是关键， 可以有目 的的进行计算练习。 一要求计算仔细， 在...