高中生物: 41 种群的特征(课件)浙科版必修3.pptx免费

高中生物: 41 种群的特征(课件)浙科版必修3.pptx

第四章 种 群;麋鹿又称“四不像” 我国特有珍稀动物 濒危级物种 ;对于这群野放的麋鹿你最想了解哪些信息呢? ;一定区域内同种生物个体的总和。;种 群 (population);我国人口分布特点:分布不平衡; 种群分布型 ;1、总人口:1,321,290,000人;调查种群密度的方法:;标志重捕法;;1、总人口:1,321,290,000人;1、总人口:1,321,290,000人;中国人口(2007年);;性别比率;我国人口的存活曲线;种群的存活曲线;如图所示甲、乙、丙代表3种不同的动物,据图回答: (1)曲线图ab段表示甲动物在中年以前死亡率_____,存活率_______ (2)丙曲线表示丙动物幼年期_____________, 如果丙为野生动物,据此,我们将应做好__________保护工作。 请列举一个典型的例子_____________________。 ;种群小结;种群密度;对于这群放归的麋鹿你想了解哪些信息呢? ;专家说: 麋鹿种群的最佳性比率是1:2,18头麋鹿6头雄性12头为雌性。 年龄搭配:4岁至8岁处在最佳繁殖期的麋鹿是主力,但幼年和中年的麋鹿也选了一部分,保证放出的麋鹿是一个完整的小社会。 ; 这次18头麋鹿实现野生放养,是全世界拯救濒危动物物种的一次成功的范例

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