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小学数学教案时间日小学遨学教案时间月日课题比的基本性质课型新授授课时间教学目标知识进一步理解比的意义理解掌握比的性质掌握化简比的方法能力能正确化简比培养学生的迁移能力思品渗透事物之间是相互联系相互转化的辩证唯物主义观点重点难点掌握比的基本性质能正确化简比理解化简比的方法教学准备投影片实践活动比较分析练习比的基本性质板书设计板书设计二匕右或时间分配学生活动时间分钟教师活动时间分钟教一复习导入分设计意图学过程学过程设计含时间分配注意新旧知识的迁移为新课做准备理解比的性质概念掌握比的概念的应用比前项比
小学数学教案时间日
TPMK StandardiZation OffiCe [ TPMK5AB- TPMKO8- TPMK2C- TPMKI8]
小学遨学_教案时间:月 日
课题
比的基本性
质
课型
新授
授课时间
教
学 目 标
知识
进一步理解比的意义，理解掌握比的性质，掌握化简比的 方法。
能力
能正确化简比，培养学生的迁移能力。
思品
渗透事物之间是“相互联系、相互转化”的辩证唯物主义 观点。
重点
难点
掌握比的基本性质，能正确化简比。
理解化简比的方法。
教学准备
投影片
实践活动
比较、分析、练习。
比的基本性质。
板书 设 计
板
书 设 计
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