苏科版教科书九年级初三物理上册动能 势能 机械能.ppt

动能 势能 机械能 PPT课件 * 运动着的铁锤钉钉子 运动着的子弹射穿鸡蛋 运动着的物体能够对另一物体做功，则运动的物体具有能 动能: ——物体由于运动而具有的能 PPT课件 * 影响动能大小的因素 实验目的： 探究影响动能大小的因素。 猜 想： （1）可能与物体的运动速度有关。 （2）可能与物体的质量有关。 实验设计： 在探究猜想1时，控制运动物体的质量不变，改变物体的运动速度。 在探究猜想2时，控制物体的运动速度不变，改变物体的质量。 比较方法： 运动物体对同一物体做功，比较做功的多少。 PPT课件 * 课堂练习 运动的物体 质量m/Kg 运动速度 v/（m. S-1） 具有的动能 EK／Ｊ 跑100m的运动员 60 10 3000 行走的牛 120 1 60 飞行的步枪子弹 0.01 1000 5000 一、质量还是速度对物体动能的影响大？ 结论:运动的物体的动能的大小与物体的__________ 和_________有关,从上述背资料可以知道:________对物体动能的影响更大。 质量 速度 速度 PPT课件 * 二、想一想： 用物理学的术语解释： 1、为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ 2、为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？ 答：物体的速度越大，动能也越大，越不容易刹车。所以要对车辆的速度加以限制，以免发生交通事故。 答：质量越大，动能也越大。所以大型客车的限制速度比小型客车更小。 PPT课件 * 3、为什么小小的馒头能把人砸伤? 答：馒头下落时,与火车具有相同的速度,具有较大的动能,所以能把人砸伤。 新闻晚报 1990年6月10日 195次列车上飞出一只馒头 一铁路职工“中弹”昏倒望旅客不要往窗外乱扔杂物本报讯 5月29日晚6时，从沈阳开往上海的195次旅客列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线103K区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工xxx的鼻梁上，当场将其击昏。 PPT课件 * 拉伸的橡皮筋 射出子弹 压缩或拉伸的弹簧 移动小车 拉开的弓 射出箭 能对其他物体做功，说明发生弹性形变的物体具有能量 弹性势能: ——发生弹性形变的物体具有的能 日常生活中还有哪些事例说明发生弹性形变物体具有弹性势能。 发生弹性形变的物体 PPT课件 * 卡片为什么会跳起？ 卡片能够跳起说明: 发生弹性形变的橡皮筋具有能量 卡片两次跳起的高度不同说明: 在一定限度内，形变越大的物体具有的弹性势能越大 PPT课件 * 应用: 为什么橡皮筋形变越大，“子弹”就射得越远 为什么弹簧形变越大，小车就移动越远？ 为什么发条上得越紧，钟表走的时间越长？ 在一定限度内，形变越大的物体具有的弹性势能越大 PPT课件 * 被举高的物体能对其他物体做功，说明被举高的物体具有能量。 重力势能: ——被举高的物体具有的能 日常生活中还有哪些事例说明被举高的物体具有重力势能。 PPT课件 * 影响重力势能大小的因素 实验目的： 探究影响重力势能大小的因素 猜 想： （1）可能与物体被举高的高度有关 （2）可能与物体的质量有关 实验设计： 在探究猜想1时，控制运动物体的质量不变，改变物体被举高的高度。 在探究猜想2时，控制被举高的高度不变，改变物体的质量。 PPT课件 * 探究重力势能大小与高度是否有关 结论： 质量相同的物体,高度越大,重力势能越大。 铁块 研究对象: 观察现象: 　　木桌下陷的深度 PPT课件 * 机械能 ——动能和势能的统称 （4）被举高的夯具有 。 下列物体具有哪种形式的能？ 想一想： （1）钟表里卷紧的发条具有 ； （2）在水平路面上行驶的汽车具有 ； （5）在空中飞行的飞机具有 ； （3）被压缩了的弹簧具有 ； 弹性势能 动能 动能和重力势能 弹性势能 重力势能 （6）起重机正在起吊的钢材 ； （7）空中正在下落的水珠 ； 动能和重力势能 动能和重力势能 一个物体可以同时具有动能和势能 PPT课件 * 观察摆球的动能和势能的转化 A B C O 摆球由A点静止释放 A→B 速度_______ 高度_______ 动能_______ 重力 势能________ 变大 B→C 增大 变小 降低 速度_______ 高度_______ 动能_______ 重力 势能________ 变小 减小 变大 升高 A、C点 重力势能最大，动能最小