苏科版教科书初中二年级八年级物理上册直线运动.ppt

六、动能 【看图思考】 列车相撞海啸袭击的惨烈说明什么？ 【动能】 物体由于运动而具有的能量。 【思考】 生活中如何利用动能为人类服务呢? PPT课件 * 再 见 * * * * 直 线 运 动 PPT课件 * 一、运动方式 【活动】 说说下列运动路线的特点 1、直线运动 2、曲线运动 PPT课件 * 二、直线运动 【活动】 以运动员百米赛跑为例，探究物体直线运动的速度变化特点。 【思考】 如何探究运动员的速度变化规律？ PPT课件 * 方案 【活动】 探究运动员百米赛跑速度变化规律 评估 1 2 25m 50m 100m 0m 75m 1s 2s 3s 0s 3 方案一：看不出速度的变化情况。 方案三：实验过程不易操作。 方案二：可操作性强，最好。 二、直线运动 PPT课件 * 【实验过程】 二、直线运动 试设计实验表格，记录实验数据。 用卷尺把100m分成四段 PPT课件 * 【数据记录】 二、直线运动 如何处理这些数据？ 【数据处理】 5.56 5.56 5.56 5.56 计算各路段速度大小，分析变化规律。 PPT课件 * 1.在任意相等的时间内通过的路程是相等 的，通过任意相等路程所用的时间相等。 2.做匀速直线运动的物体，速度的大小是 定值，与路程、时间 关。 【定义】 速度不变的直线运动叫匀速直线运动 三、匀速直线运动 【特点】 25m 50m 100m 0m 75m 无 3.世界上最简单的运动形式。 4.不常见的一种理想模型。 【实例】 自动扶梯、滑冰时停止用力后的自由滑行 【频闪摄影】 研究物体运动的另一种实验方法 三、匀速直线运动 说说甲、乙网球运动的速度变化特点。 【思考】 PPT课件 * 【定义】 速度变化的直线运动叫变速直线运动 四、变速直线运动 【类型】 1、加速直线运动 A、特点：运功过程中速度越来越大。 C、实例： B、描述： 自由落体、汽车启动等。 PPT课件 * 【思考】 如何比较变速直线运动中物体的快慢呢？ 四、变速直线运动 B、描述： 【类型】 2、减速直线运动 A、特点：运动过程中速度越来越小。 C、实例： 竖直上抛、汽车刹车等。 PPT课件 * 四、变速直线运动 【平均速度 v 】 粗略反映物体变速运动的快慢 1、计算公式： s总 t总 v= 平均速度不是速度的平均值， 它反映的是某段时间或某段路 程的运动快慢，所以在说平均 速度时必须针对哪一段时间或 路程才有意义。 2、公式说明： 【计算】 PPT课件 * 五、平均速度的测量 课题 【活动】 测量小车从斜面滑下的平均速度 方案 1、全程的平均速度 2、前半程的平均速度 3、后半程的平均速度 结论 v全=12cm/s v上=10cm/s v下=15cm/s v全=2v上v下/(v上+v下) PPT课件 * 五、平均速度的测量 猜想 【活动】 探究坡度对小车下滑的平均速度的影响 方案 1、坡度大平均速度大。 2、还有什么影响因素？ 3、采用什么研究方法？ 总结 控制变量法 1、平均速度必须对应一段时间或路程才有意义。 2、平均速度计算时要明确对应的路程和时间段。 PPT课件 * 例、一个物体沿直线运动，它在第1 min内、 第2 min内、第3 min内的路程都是300m， 在这3 min内做的是（ ） A.匀速直线运动 B.变速直线运动 C.变速运动 D.无法确定 例、一物体做匀速直线运动，通过45 m的路 程用了30 s的时间，则它在前15 s路程 内的速度为 m/s，通过的路程是 m；它通过72m路程所用时间 为 s。 PPT课件 * 例、现有两辆汽车甲乙在公路上行驶，测得两车 的路程与时间的关系变化如图。 说说通过两图你能获取哪些信息？ PPT课件 * 例、你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？ 乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超 过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后才 发现：乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑 过程，下列说法正确的是（ ） A、兔子比乌龟跑得快。 B、乌龟比兔子跑得快。 C、由于兔子中途睡觉了，所以无法比较。 D、乌龟的平均速度比兔子的平均速度大。 PPT课件 * 例、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内 加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s 内平均速度是（ ） A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对 例、一个小球从空中自由下落，经5s落地，已知 小球最后2