苏科版教科书初中二年级八年级生物上册人体对信息的感知-耳与听觉.ppt

;PPT课件;古筝欣赏;假如人失去听觉，这三个场面各会出现什么情况？;1.描述耳的结构，及各主要组成部分的功能。 2.理解听觉的形成过程。 3.说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。;;耳的结构;;中耳包括：______、______、______。;鼓膜;;;;耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 咽鼓管 前庭 半规管 耳蜗;听觉的形成;;听小骨;1.小明经常长时间使用耳塞听快节奏的音乐。;你知道吗？;遇到巨大声响时……;耳道内耳垢较多时……;鼻咽部有炎症时……;生病时……;一、导入：今天我们来学习《蒋筑英》这篇课文，谁来介绍一下你所知道的蒋筑英。生自由介绍，老师做适当补充。二、自由读文，进行预习1．初读课文，达到文通句顺。2．认读课后字词。憔悴 实践 隐瞒 呻吟 多音字：差（chāi chā） 校(jiào xiào)3．熟读课文，标出自然段。4．划分段落，同学评判 5．再读课文思考：文章写了一件什么事情? 在学生自学的基础上，汇报，大家讨论评判。 三、再读课文，思考通过阅读课文和搜集资料，你觉得蒋筑英是一个怎样的人？你是从哪里感觉到的？简单的写一写。 学生自学，学生汇报： 教师板书：乐于奉献 无私奉献 你能将三件事写一个题目吗？学生自由写，汇报。 四、拓展延伸 学习了这篇课文你有什么想法？写在书的空白处。 ;一、耳的结构;1.下列属于内耳结构的是（ ） A.鼓膜??? B.鼓室? ?? C.听小骨? ?? D.耳蜗2.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（?? ）A.耳廓???? B.鼓膜??? C.听小骨???? D.耳道;3.声波形成到听觉形成需经过（ ） ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢 A.声波→①→②→③→④→⑤ B.声波→④→②→①→③→⑤ C.声波→④→①→②→③→⑤ D.声波→④→③→①→②→⑤;