学语文学做人[1].docVIP

学 语 文 学 做 人 [摘要]： 现代教育的重要标志在于更加重视知识载体的作用，而任何知识、技能的传授又总是同一定的思想品德教育相联系的。而语文学科作为一种知识传授载体的同时，更应去传习德育教育的内涵。语文教学给学生提供了大量的感性知识经验，同时受到潜移默化地感染和熏陶。 [关键词]： 语文教学 德育渗透 因势利导 在现阶段的社会中，学校和家长都过多的关注学生的学业，却都越来越忽视最基本的核心教育那就是德育的教育。初中阶段，学生正处于青春发育期，无论是生理还是心理都存在着很多的不稳定因素，因此在这阶段，加强德育教育尤为重要。作为一名语文教师，我认为语文不能局限于能朗读、能识字以及可以写一篇好的文章，会做练习，语文必须发挥其自身的德育教育作用，为素质教育服务。著名特级教师于漪说“学语文不是只学雕虫小技，而是学语文学做人”就是这个道理。　　 在语文教学中，我们应该具体、灵活而有效地渗透德育教育，妥善地处理好德育教育与语文教学的关系，使其能达到 “随风潜入夜，润物细无声”的良好效果。 利用名言警句，使学生从中受益。 中国文化在世界文化中占有不可动摇的地位，不仅仅是在于中国文化的博大精深，更是在于中国文化的人文精神。“以和为贵”、“不以善小而不为”、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”……这些耳熟能详的话语，是中国博大人文精神的冰山一脚。现在语文课本所选的许多文学作品，