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大班安全课教案《当心陌生人》
幼儿园大班安全主题活动教案: 当心陌生人
江西省吉安县保育院 习秀镧
[ 设计意图 ] :
在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是
时时存在,危险处处可能发生。 《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿
的健康放在工作首位” 。而 “受人于鱼不如授之于渔” , 时时防护幼儿的安全固然重要,而教
给他们如何进行自我保护更是重中之重。 我们教师应从教育角度着手, 让幼儿学习自己保护
自己, 从某种程度上加强对幼儿的保护力度。 于是,我设计了安全教育主题活动——《当心
陌生人》,主要目的是提高孩子的安全常识,让孩子进一步了解陌生人所具有的危险性,对
陌生人树立防范意识。
[活动目标]:
1、认知目标:了解陌生人所具有的危险性,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能吃陌生
人东西 , 不给陌生人开门 , 不能跟陌生人走等。
2、能力目标:提高自我保护意识及应对安全事件的能力。
3、情感目标:积极参与活动,乐于探索、交流与分享。
[活动准备]:
1、物质准备:
①课件一《小兔乖乖》 、课件二《火帽子》 、课件三《丢丢的故事》 、课件四《陌生人来敲门》
②情景表演《陌生人来了》 ,联系一名“陌生人”由家长扮演
2、环境准备:
①地面上划有△形和□形的图形区域
②准备一面带有边框的主题墙
[活动过程]:
一.歌曲导入
1、播放课件一《小兔子乖乖》师幼齐歌表演。
师:“小朋友听过 《小兔子乖乖》 的故事吗?里面的歌你们会唱吗?我们一起来唱一唱吧?”
2、师幼讨论——小兔子做的对吗?为什么?
(环节衔接语 : 现实生活中也有些像大灰狼一样的坏人,他们是怎样哄骗小朋友的呢?我们
一起来看一看。 )。
二.观看课件渐入
(一)、观看课件二《火帽子》并组织讨论——不吃陌生人的东西
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大班安全课教案《当心陌生人》
1. 观后教师提问。
a. 你都看到了什么? b. 火帽子为什么会昏倒? C. 陌生人的东西能吃吗?为什么?
2. 师幼共同讨论尝试总结:不认识的人叫“陌生人” ,不能轻信陌生人的话,陌生人的东西
不能吃。
(二)、观看课件三《丢丢的故事》并组织讨论——不跟陌生人走、不跟陌生人说话。
1、观后提问。 a. 你都看到了什么? b. 丢丢做的对吗? c. 如果是你,你会怎么做?
2. 师幼共同讨论尝试总结:不能轻信陌生人的话。
(三)观看课件四《陌生人来敲门》并组织讨论——不与陌生人开门。
1. 观后教师提问。
a. 你都看到了什么? b. 来敲门的是谁? c. 亮亮做的对吗? d. 如果是你,你会怎么做?
2. 操作课件进行游戏活动。
3. 师幼共同讨论尝试总结:不能轻信陌生人的话,如果大人不在家,要自己注意安全,要
学会自我保护不可以轻易相信陌生人的话,不能随便的将门打开。
三、游戏《判断对错》深入
教师提问请幼儿判断对错, 例如: 幼儿陌生人敲门开不开?想开门的站在三角形中, 不
想开门的站在正方形中。
主要问题有:
1、陌生人就是坏人吗 ?
2.能不能跟陌生人走 ?
3.有个认识的阿姨想带你出去玩。
4 .有个不认识的叔叔给你东西吃。
5.下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
6.陌生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他 ?
四、情景表演巩固
1.教师借故离开教室。
2.家长扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方式,例如给糖果吃、有好玩的玩具等,引
诱孩子离开教室。
陌生人与幼儿的预设对话:
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