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大班创新游戏教案
【篇一:大班创新活动我和报纸玩游戏】
大班创新活动 :我和报纸玩游戏
2010-11-19
415 时间:
【设计意图】
爱玩是孩子的天性,在童年时期,每个儿童都有许多玩具陪伴左右。
随着科技的发展,电动玩具、遥控玩具已比比皆是,家长不惜代价
为孩子购买。但我们身边的经常见到的一些材料却被忽视,如:报
纸、纸箱、塑料瓶等。针对这种情况,我设计了 “和报纸玩游戏 ”的
教育活动,通过玩游戏,帮助幼儿在探索、实践中了解废旧报纸的
多种玩法。
【活动目标】
1 、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法,培养幼儿的创造思维能力和
探索欲望。
2 、通过游戏活动,进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以
及各种运动能力
3 、培养幼儿参与活动的兴趣,以及活动中愉快的情绪体验。
【活动准备】
废旧报纸若干,将每张报纸卷成小棒;音乐材料,磁带、录音机
【活动过程】
一、组织教学
热身运动,激发兴趣 。教师带领幼儿跑步进入活动场地,做热身操。
师:孩子们,今天老师给大家带来了礼物。瞧瞧这是什么?(出示
用报纸做的小棒)天气真好,我们拿着小棒一起到外面去玩吧。
(引导幼儿跑步进入场地) 老师和幼儿一起随音乐活动身体,做报
纸操。(反复两遍)
二、基本部分
实践活动,探索报纸的玩法: 教师请幼儿将报纸打开,在场地上自
由坐下: “孩子们,刚才大家跳舞跳得真好,我们坐下休息一下吧 ”。
1 、引导幼儿讨论: “报纸可以怎么玩 ”?教师: “咦,孩子们,刚才我
们的小棒怎么不见了 ”?(幼儿回答 )教师: “报纸可真有趣啊,我们想
想报纸可以怎么玩 ”?(幼儿自由讨论 )教师小结(幼儿讨论情况):
报纸有好多种玩法,有的小朋友说可以做成球来踢着玩,有的说可
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以当成小河来跳着玩,孩子们可真聪明,现在我们就比一比,看谁
和报纸玩得最高兴?
2 、自由玩报纸 :教师带领幼儿随音乐自由玩报纸,刚开始可以探索
一个人玩报纸的方法,然后探索两个人玩报纸的方法,最后可以探
索许多个人一起玩报纸的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时,
教师可以先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。
3 、游戏练习 (一)、一个孩子与报纸的游戏:当作小河跳着玩
(二)、两个孩子与报纸的游戏:做成小路,走着玩(三)、多个
孩子与报纸的游戏:连成长城走着玩、做成小球踢着玩、做成木桩
跳着玩 ??
三、结束部分
谈话:我们和报纸玩了很多游戏,你还能想出和报纸新的玩法吗?
表扬幼儿自己创造的玩法,鼓励幼儿互相学习。
教师: “现在我们应该把报纸怎么办呢 ”?(幼儿回答)教师 “对,我
们一起把报纸带回家,再和报纸玩游戏吧!希望孩子们想出更多与
别的小朋友不一样的玩法 ”。
再次播放音乐 ,和小朋友们一起玩报纸 ,编成好看的报纸舞 ,一起感受
报纸给我们带来的快乐 ,结束本堂教学 ?? 。
【活动延伸】
1 、在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作,继续探索运用报纸玩各种
游戏。
2 、幼儿回家与家人一起玩报纸,并将新玩法带回幼儿园和同伴分享,
扩展学习经验。
【活动反思】
报纸的玩法不是灌输给幼儿的,而是幼儿在民主、和谐的氛围中讨
论出来的,是大家智慧的结晶,培养了幼儿的探索欲望。幼儿玩自
己想出的游戏,兴趣非常浓厚,并通过各种形式的游戏,发展了幼
儿跳的能力、平衡协调能力。
【篇二:大班游戏教案】
大班游戏教案:小小飞行员 胡先琴
要求 :1 、幼儿在探索和实践活动中 ,逐渐掌握投掷的基
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