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大班创新游戏教案 【篇一：大班创新活动我和报纸玩游戏】 大班创新活动 :我和报纸玩游戏 2010-11-19 415 时间： 【设计意图】 爱玩是孩子的天性，在童年时期，每个儿童都有许多玩具陪伴左右。 随着科技的发展，电动玩具、遥控玩具已比比皆是，家长不惜代价 为孩子购买。但我们身边的经常见到的一些材料却被忽视，如：报 纸、纸箱、塑料瓶等。针对这种情况，我设计了 “和报纸玩游戏 ”的 教育活动，通过玩游戏，帮助幼儿在探索、实践中了解废旧报纸的 多种玩法。 【活动目标】 1 、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和 探索欲望。 2 、通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以 及各种运动能力 3 、培养幼儿参与活动的兴趣，以及活动中愉快的情绪体验。 【活动准备】 废旧报纸若干，将每张报纸卷成小棒；音乐材料，磁带、录音机 【活动过程】 一、组织教学 热身运动，激发兴趣 。教师带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。 师：孩子们，今天老师给大家带来了礼物。瞧瞧这是什么？（出示 用报纸做的小棒）天气真好，我们拿着小棒一起到外面去玩吧。 （引导幼儿跑步进入场地） 老师和幼儿一起随音乐活动身体，做报 纸操。（反复两遍） 二、基本部分 实践活动，探索报纸的玩法： 教师请幼儿将报纸打开，在场地上自 由坐下： “孩子们，刚才大家跳舞跳得真好，我们坐下休息一下吧 ”。 1 、引导幼儿讨论： “报纸可以怎么玩 ”?教师： “咦，孩子们，刚才我 们的小棒怎么不见了 ”？(幼儿回答 )教师： “报纸可真有趣啊，我们想 想报纸可以怎么玩 ”？(幼儿自由讨论 )教师小结（幼儿讨论情况）： 报纸有好多种玩法，有的小朋友说可以做成球来踢着玩，有的说可 1 / 9 以当成小河来跳着玩，孩子们可真聪明，现在我们就比一比，看谁 和报纸玩得最高兴？ 2 、自由玩报纸 :教师带领幼儿随音乐自由玩报纸，刚开始可以探索 一个人玩报纸的方法，然后探索两个人玩报纸的方法，最后可以探 索许多个人一起玩报纸的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时， 教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。 3 、游戏练习 （一）、一个孩子与报纸的游戏：当作小河跳着玩 （二）、两个孩子与报纸的游戏：做成小路，走着玩（三）、多个 孩子与报纸的游戏：连成长城走着玩、做成小球踢着玩、做成木桩 跳着玩 ?? 三、结束部分 谈话：我们和报纸玩了很多游戏，你还能想出和报纸新的玩法吗？ 表扬幼儿自己创造的玩法，鼓励幼儿互相学习。 教师： “现在我们应该把报纸怎么办呢 ”？（幼儿回答）教师 “对，我 们一起把报纸带回家，再和报纸玩游戏吧！希望孩子们想出更多与 别的小朋友不一样的玩法 ”。 再次播放音乐 ,和小朋友们一起玩报纸 ,编成好看的报纸舞 ,一起感受 报纸给我们带来的快乐 ,结束本堂教学 ?? 。 【活动延伸】 1 、在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作，继续探索运用报纸玩各种 游戏。 2 、幼儿回家与家人一起玩报纸，并将新玩法带回幼儿园和同伴分享， 扩展学习经验。 【活动反思】 报纸的玩法不是灌输给幼儿的，而是幼儿在民主、和谐的氛围中讨 论出来的，是大家智慧的结晶，培养了幼儿的探索欲望。幼儿玩自 己想出的游戏，兴趣非常浓厚，并通过各种形式的游戏，发展了幼 儿跳的能力、平衡协调能力。 【篇二：大班游戏教案】 大班游戏教案：小小飞行员 胡先琴 要求 :1 、幼儿在探索和实践活动中 ,逐渐掌握投掷的基