大班美术-各种各样的帽子(手工)电子版本.pdf

第 周 时 间 课 时 科 目 活动名称 各种各样的帽子（手工） 活 1. 在欣赏各种帽子的基础上，大胆设计出造型新颖别致的帽子。 动 2. 尝试运用已掌握的装饰技能装饰自己的帽子。 目 3. 乐意帮助教师整理操作区，养成良好的手工制作习惯。 标 重 点 难 点 活 1. 已了解帽子的外型由帽檐和帽顶组成。 动 2. 各种各样的帽子实物。 准 3.色卡纸、皱纹纸、珠片、毛线、羽毛、麻绳、串珠等制作和装饰材料，乳胶、双面胶、订书机、剪 备 刀、等剪贴工具。 4.幼儿用书： 《各种各样的帽子》。 活动过程： 1. 引导幼儿欣赏帽子实物或幼儿用书中的图片，激发幼儿设计帽子的愿望。 出示各种各样的帽子实物，引导幼儿欣赏和表达。 教师：看看我们带来的这些帽子是什么样的？你最喜欢哪顶帽子？ 出示幼儿用书上帽子的图片，引导幼儿欣赏，拓展幼儿的经验。 教师：这些帽子是什么样的？上面有哪些好看的装饰？ 2. 师幼讨论帽子的绘画方法，引导幼儿设计帽子。 出示制作材料，帮助幼儿学习制作帽子的方法。 教师：今天我们也来设计一顶好看的帽子吧！ 你想设计一顶什么样的帽子呢？帽檐什么样的？ 帽顶是什么样的？这样的帽子怎么做呢？圆顶的帽子怎么做？尖顶的帽子怎么做？你喜欢设 计什么颜色的帽子呢？ 引导幼儿用夸张的方法装饰帽子。 教师：你的帽子上面可以怎么样装饰呢？看看有哪些材料可以用来装饰你的帽子？怎样让这 顶帽子与众不同？用夸张的方法怎么表现？ 3. 幼儿设计各种各样的帽子，教师个别指导。 鼓励幼儿大胆设计与众不同的帽子造型。 提醒幼儿在帽子的造型和装饰上大胆的运用夸张的方法。 4. 每组轮流亮相展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏和交流。 教师：请每组小朋友带着自己的帽子表演，摆一个姿势，向观众展示你们的作品。 5. 师幼共同整理操作区，将工具及未用完的材料放在指定位置，保持桌面、地面干净整洁。 课后反思：教案内容可以复制， 但这两处必须是自己上课后的反思和建议，重点会检查此处。 修改建议：