初中数学_13.1 三角形教学课件设计.ppt

* 第15章平面图形的认识 1、进一步认识三角形的概念及基本要 素，能用符号语言表示三角形； 2、掌握三角形的分类标准和分类情况； 重点、难点： 掌握三角形的分类标准和分类情况 探索新知： 任务一： 1、什么叫三角形？ 2、什么叫三角形的边？ 3、什么叫三角形的顶点？ 4、什么叫三角形的角？ 三角形 由不在同一条直线上的三条线段 首尾顺次相接所组成的图形。 三角形的边 组成三角形的线段 归纳小结 三角形的顶点 相邻两边所组成的角，叫内角，简称角 A B C 三角形的角 相邻两边的公共端点 如何表示三角形？ A B C 三角形可用符号“△”表示，如右图 三角形记作：△ABC 巩固新知 如图所示，图中共有 个三角形，其中以AB为一边的三角形有 个. 5 3 用量角器量出下图中三个三角形的每个内角的 度数，它们分别有几个锐角、几个直角、几个 钝角？ A B C A B C A C B 三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 直角三角形各边名称 如图所示： 直角三角形通常用符号 “Rt△”表示.如图所示 直角三角形记Rt△ABC. 直角三角形的两个锐角互余 用刻度尺度量下列三个三角形各边的长，分别 比较每个三角形中三条