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第一章教育与教育学第一节教育的起源与发展教育一词最早出现在孟子尽心上教育有广义和狭义之分广义的教育包括社会教育家庭教育和学校教育狭义的教育学校教育是教育者根据社会发展的需要有目的有计划有组织的培养人的活动教育是一种有目的培养人的社会活动其最根本的任务是促进受教育者身心的发展教育的基本要素教育者受教育者和教育的影响教育的起源神话起源说生物起源说心理起源说劳动起源说教育的发展阶段原始社会的教育古代教育奴隶社会的教育封建社会的教育近代教育现代教育世纪以后的教育近代教育特点教育的国家化初等教育的义务化教

- - PAGE # - 第一章 教育与教育学 第一节 教育的起源与发展 1、“教育”一词最早出现在《孟子·尽心上》 。 2、教育有广义和狭义之分。 广义的教育包括社会教育、家庭教育和学校教育。 狭义的教育 : 学校教育,是教育者根据社会发展的需要,有目的、有计划、有组织的培养人的活动。 3、教育是一种有目的培养人的社会活动,其最根本的任务是促进受教育者身心的发展。 4、教育的基本要素:教育者、受教育者和教育的影响。 5、教育的起源:神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。 6、教育的发展阶段:原始社会的教育、古代教育(奴隶社会的教育、封建社会的教育)、近代教育、现代 教育( 2

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