教育资料第5课时绿色植物的生活需要水和无机盐学习.docx

教育资源 第 5 课时 绿色植物的生活需要水和无机盐 1． (2019 南平模拟 )备受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中所施用的有机肥，主要为蔬 菜的生长发育提供 ( ) A ．水 B．无机盐 C．有机物 D．氧气 2． (2019 淮安 )俗话说：有收无收在于水，收多收少在于肥。在下列植物的“肥”中， 需要量很小，但却是生命活动不可缺少的无机盐是 ( ) A ．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含铁的无机盐 3． (2019 乐山 )植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分，请问吸收水分的部位、运输 水分的结构分别是 ( ) A ．根尖伸长区、导管 B．根尖成熟区、导管 C．根尖伸长区、筛管 D．根尖成熟区、筛管 4． (2019 广东模拟 )如图所示为叶片的横切面示意图。下列说法错误的是 ( ) A ．①能运输水分和无机盐 B．只有③中含有叶绿体 C．②和④属于保护组织 D．⑤是气体交换的“窗口” 5．(2019 嘉兴 )近年来， 罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。 在移栽罗汉松的过程中， 为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是 ( ) A ．减弱光合作用 B．抑制呼吸作用 C．降低蒸腾作用 D．预防虫害侵袭 6．(2019 安徽 )绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环， 下列关于蒸腾作用的叙述， 错误的是 ( ) A ．主要通过叶片上下表皮的气孔进行 B．散失的水分主要来自有机物的分解 C．可拉动水和无机盐在体内的运输 D．能提高大气的湿度，从而增加降水 教育资源 教育资源 7． (2019 威海节选 )观察是科学探究的一种基本方法，很多生命科学原理都是通过观察 发现的。 小明在学习“绿色植物与生物圈的水循环”时， 产生了一些疑问。 请根据下图所示 的观察结果，对这些疑问作出解答。 图1 图2 (1) 为什么成熟区 是根吸水的主 要区域 ？从 图 1 可见 ，成熟区最显著的特点 是 ________________ ，从而增大了吸水的表面积。从图 2 可见，成熟区内部出现了 ________， 能够及时运走吸收的水分，从而使成熟区能持续不断地吸水。 导管是怎样形成的？分生区细胞形态相似且比较小，伸长区细胞形态相似且越往上 越大， 成熟区细胞的形态不尽相同， 并且在功能上也有分工。 由此可见，导管的形成是细胞 ________的结果。 参考答案 1． B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7． (1) 生有大量根毛 导管 (2)分化 教育资源