现代远程教育的发展与比较 .pptxVIP

;国外现代远程高等教育发展情况 ;(一)国外远程教育发展概述 ;阿斯纳大学 Athena University 琼斯大学 Jones University 肯塔基虚拟大学 Kentucky Virtual University ;巨型大学 Mega-University ;国家;远程教育国际组织 International Organization of Distance Education;（二）国外有代表性的远程与虚拟大学分析 ;凤凰城大学网校，全部采用在网上授课，不设学期，采用一门课上完以后上另一门课的办法，因此学生随时可以入学参加课程学习，课程修完合格后即可毕业。相近地区的学生组成一个班级，开设班级的电子邮箱和论坛，学生可以在论坛上交流各自的作业和观点，教师也会在论坛里给予指导。学生利用计算机会议系统进行课堂讨论，提出问题或收取答复。 ;凤凰城大学军事教育;国家技术大学成立于1984年，主要致力于推动工程教育。 NTU与50多所大学合作并由他们提供课程，这些大学包括美国新闻和世界报导认可的最好的第11到25位的工程类研究型大学，一些大学参与了多门学科，一些只提供某些主题领域的课程；很多大学还提供无学分课程，由NTU提供指南和研究型远程电信会议。 其合作伙伴大致包括三类：学术伙伴（如麻省理工学院、哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校等53所大学），职业发展伙伴（如麻省理工