初中数学沪教版(五四制)六年级下册第五章 有理数第1节 有理数5.3 绝对值-章节测试习题(7).docVIP

章节测试题 1.【答题】的绝对值是（??? ） A.　　B.　　C.或－　　D. 【答案】D 【分析】利用绝对值的定义求解即可． 【解答】解：由绝对值的定义，知：|-|= 2.【答题】的绝对值是（??? ）． A.　　B.　　C.　　D. 【答案】C 【分析】利用绝对值的定义求解即可． 【解答】解：． 选C. 3.【答题】的相反数是（??? ）． A.　　B.　　C.　　D. 【答案】B 【分析】利用绝对值的定义求解即可． 【解答】解：根据绝对值的性质可知一个负数的绝对值是它的相反数，因此，． 再根据相反数的意义一个数的相反数就是在这个数前面填上“”号， 即的相反数是，故选项． 4.【答题】的绝对值是（??? ）． A.　　B.　　C.　　D. 【答案】A 【分析】利用绝对值的定义求解即可． 【解答】绝对值为正数．选A。 5.【答题】若，则的取值范围是（??? ） A.　　B.　　C.　　D. 【答案】A 【分析】此题主要考查了绝对值的性质，利用绝对值的意义：一个正数的绝对值为本身，0的绝对值为0，一个负数的绝对值为其相反数，判断得到不等式求解即可. 【解答】解：根据绝对值的性质，一个正数的绝对值为本身，0的绝对值为0，一个负数的绝对值为其相反数，故可由题意知a-1≥0，解得a≥1. 故选：A 6.【答题】若数、、在数轴上的位置如图所示，则的化简结果为（??? ） A.　　B.　　C.　　D. 【答案】D 【分析】根据ab0c,且|a||c||b|化简绝对值符号即可。类似的题型，从数轴上可得到2个主要信息：①各点表示数是正数或负数，即大于0或小于0；②各点到原点距离的大小，即绝对值的大小；再根据这两个信息去判断大小或去绝对值符号. 【解答】解：因为ab0c,且|a||c||b,所以＝-a+a-c+b+c=b; 选D. 7.【答题】已知：，且，当、、取不同的值时，M有（??? ） A.唯一确定的值　　B.3种不同的取值　　C.4种不同的取值　　D.8种不同的取值 【答案】B 【分析】利用绝对值的定义分类求解即可，根据题意、、、分别都可取±1，讨论这四项的取值情况可得出答案． 【解答】解：（1）、、、四项都为正，M有一个取值； （2）、、、四项都为负，M有一个取值； （3）、、、二正二负，M有一个取值； 据上可知M有3个不同取值； 选B. 8.【答题】下列叙述正确的是（??? ） A.若|a|=|b|，则a=b　　B.若|a||b|，则ab　　C.若ab，则|a||b|　　D.若|a|=|b|，则a=±b 【答案】D 【分析】利用绝对值的定义求解即可． 【解答】解：A选项令a=1，b=-1，此时|a|=|b|，而a≠b，故本选项错误； B选项令a=-2，b=1，此时|a|＞|b|，而a＜b，故本选项错误； C选项令a=-2，b=1，此时a＜b，而|a|＞|b|，故本选项错误； D选项若|a|=|b|，则a=±b，故本选项正确； 选D. 9.【答题】下列每组数中，相等的是（??? ） A.-(-5)和-5　　B.+(-5)和-(-5)　　C.-(-5)和|-5|　　D.-(-5)和-|-5| 【答案】C 【分析】利用绝对值的定义求解即可． 【解答】解：A选项－（－5）＝5，故是错误的；B选项+(-5)=-5,-(-5)=5,故是错误的；C选项-(-5)=5,|-5|=5，故是正确的；D选项-(-5)=5,-|-5|=-5，故是错误的； 选C. 10.【答题】有下列各数：，，，，，其中属于负数的共有（??? ） A.个　　B.个　　C.个　　D.个 【答案】B 【分析】先对函绝对值、括号的式子进行化简，再根据负数的定义来判断是否为负数． 【解答】解：因为＝－2，＝3.5， 所以，，，，，中负数有、和共3个； 故选B. 11.【答题】数轴上的点A到原来的距离是3，则点A表示的数为（??? ） A.-6　　B.6　　C.3或-3　　D.6或-6 【答案】C 【分析】根据绝对值的含义可得，点A到原点的距离是3，即求一个数的绝对值为3. 【解答】解：因为点A到原点的距离为3，所以点A的表示的数是±3. 选C. 12.【答题】我们是这样研究一个数绝对值的性质的：当a＞0时，如a=6,则|a|=|6|=6，此时a的绝对值是它本身；当a=0时，|a|=0，此时a的绝对值是零；当a＜0时，如a=-6,则|a|=|-6|=6，此时a的绝对值是它的相反数．这种分析问题的方法所体现的数学思想是（??? ） A.转化思想　　B.分类思想　　C.数形结合思想　　D.公理化思想 【答案】B 【分析】利用绝对值的定义求解即可． 【解答】解：这种分析问题的方法所体现的数学思想是分类思想. 故选B. 13.【答题】下列说法正确的有（??? ） ①0是绝对值最小的数②