宝宝语言能力训练44657546.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 宝宝语言能力训练童梦无忧网 试管婴儿论坛 本文由注册真辛苦 123 贡献 xls 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。 建议您优先选择 TXT， 或下载源文件到本机查看。 2-22 个月宝宝言语能力训练全记录 22 个月宝宝言语能力 训练全记录 言语能力训练 （2 个月） ○模仿面部动作 在宝 宝情绪很好、 很稳定的时候搂抱他，并在他面前经常张口、 吐舌或 做多种表情 ○引逗发音发笑 用亲切温柔的声音， 面对着宝宝， 使他能看得见口型， 试着对他发单个韵母 言语能力训练 （3 个月） ○能找声源 拿一个拨浪鼓， 在距离孩子前方 30 厘米处摇动， 当 孩子注意到鼓响时， 对孩子说 ○对声音的回应 经常和孩子说话， 逗引他发出声音， 家长对小儿发出的声音， 给予不同的反应 言语 能力训练（ 4 个月） ○咿呀学语 要养成与宝宝交谈的习惯， 要 平时见到什么就对宝宝说什么， 干什么就讲什么 ○学发声 拿一 个带响的玩具， 一边逗他玩， 一边喊： 宝宝 na( 拿) 住。 同时拉着孩子的手让他握住玩具 言语能力训练（5 个月） ○ 模仿发音 与宝宝面对面， 用愉快的口气与表情发出 Wu Wu、ma ma、 ba ba ○叫名回头 宝宝早就能听到声音回头去看， 但是能否理 解自己的名字， 此时可以进一步观察 言语能力训练 （6 个月） ○ 模仿发音 家长经常发出各种简单辅音， 例如 bā-bā、爸爸、 mā-mā、 1/21 妈妈， d-d 、 ○听声辩别人物 当爸爸回家时妈妈说爸爸回来了， 宝宝马上朝门的方向转头， 看爸爸 ○听声拿玩具 能在听到娃娃 时拿出娃娃， 听到大象 时拿取大象。 形象玩具在此时能促 进听力的发 ○听儿歌做动作 让宝宝面 对着妈妈坐在妈妈的膝上， 拉住小手边念边摇： 拉大锯， 扯大锯 言语能力训练（ 7 个月） ○用动作表示语 言 继续训练发音， 如叫爸爸、 妈妈、 拿、 打、 娃娃、 拍拍、 高 举等， 多与他说话 ○懂得不 妈妈指着热水杯对孩子严肃地说： 烫， 不要动 ! 同时拉着孩子的手轻轻触 摸杯子 懂得 ○听口 令把玩具倒手 在玩具倒手的基础上， 先给孩子一个玩具， 让他用 左手拿， 再给他一块饼干 言语能力训练（ 8 个月） ○发音 继 续练习发音， 方法同 7 个月。 注意听孩子的发音， 当他已能说出不同的单音时， ○表示要 当孩子要一种东西时， 要教他伸手来表示要， 然后再拿给他所要的 物品， 表示 ○语言动作联系 继续训练小儿理解语言的能力， 在拿孩子熟悉的物品时， 边说边问： ○服从命令 给宝宝讲坐下，不能吃，给我，让我看看你的 新鞋 等， 宝宝会 用动作来服 从 言语能力训练（ 9 个月） ○理解语言 在与小儿接触中， 通过语言和示范告诉孩子怎么做， 如坐起来、 拿、 等一等 ○模仿发音 继续练习模仿发音， 能使用 有意义的单词，如爸爸、妈妈 之类的称呼 ○语言动作联系 训练 小儿能够执行简单的指令， 如小姐姐到咱家玩， 我们笑笑欢迎 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ ○念儿歌， 讲故事， 看图书 1 岁内的幼儿喜欢有韵律的声音和欢 快的节奏， 念儿歌， 读故事时要有亲切而 念儿歌， 讲故事， 图 书对宝宝来说是一种能打开合上的、 能学说话的玩具， 因此宝宝非 常喜欢大人陪着他看图书 言语能力训练 （10 个月） ○模仿发 音 继续练习模仿发音， 扩大范围， 应包括人称、 物品名称、 人 的五官及简单的动词 等 ○指图回答问题 在父母用图画故事书 为宝宝讲故事时， 当母亲问谁在吃萝卜 时， 宝宝会指着兔子回答 言语能力训练（11 个月） ○用一个音表示要求 宝宝经常是用一 个音表示他的各种意思和要求。 如妈妈走 的 ○背儿歌、 念唐诗 根据宝宝的兴趣， 给宝宝 念押韵的儿歌、 唐诗， 不在乎宝宝记住多少 背儿歌、 言语能力 训练（12 个月） ○主动发音 小儿能有意识地叫爸爸、妈妈 以后， 还要引导他有意识地发出一个字音， 来表示一 个特定的动 作或 ○妈妈念错了 睡觉前可以给宝宝念一个短小有趣的故事， 宝宝常常很快就能记住， 他往往是机械