五年级英语上册Module3Unit1Adayatschool教案沪教牛津版.docxVIP

Unit 1 A day at school ！ 第三教时（ 3 rd Period ） 一、主要新授内容（ Main new contents ） Look and read: Art and Craft, break, Chinese, English, lesson, Maths, Music, Physical Education, quarter(a quarter past/to), Science, subject, then, timetable ， day(every day) Ask and answ er: What time do you ?? 二、学 目 （ Learning objectives ） 1．学生能辨 并学会学科的表示方式 ; 2．学生能用 a quarter to/past 来表示 ； 3．学生能运用 What time do you ??的句式 行提 并做出正确的回答。 三、活 介 （ ACTIVITIES ） （一）任 前期准 （ PRE-TASK PREPARATION） 借助媒体， 学生在朗 儿歌中 行 身活 ，通 生 的交流， 真 的 境， 后面新知的引出打下伏笔。 Activity 1 Watching the video 1． 教学 助（ Aids ） 1） 像（ 5A-M3－ U1-P3-1 ） 2） 屏幕 2．活 程（ Process ） Steps Contents Methods Purpose 1 Video 教 在屏幕上播放 前在学 通 真 情景， 学 校里拍 的学生上不同 的 生 听上的感知， 新授 情景。 内容的 入打下伏笔。 2 Song： 学生一起唱以前学 的歌 学生在歌曲中 行 身 This is the way 曲，引出新授内容。 活 ，由此 入新授的内 I ? 容。 3 Ask and answer 根据 才的歌曲， 生 行 通 生 答， 复 以前学 答，如： T: What time do 的内容。 you go to school? Pa: I go to school at ? Activity 2 Looking at the pictures 1．教学 助（ Aids ） 1）屏幕 2．活 程（ Process ） Steps Contents Methods Purpose 1 1 Review the time 教 出示一些 ，学生一 通 复的表达方 起来 。 式， 后面的新旧知 融 合打下伏笔。 2 Ask and answer 教 出示 ， 学生根据 通 生之 的交 ，复 自己的 情况，回答教 去学 的祈使句， 的 。 如：T: What time do 入新授知 做准 。 you go to school? Pa: I go to school at? （二）任 施 程（ WHILE-TASK PROCEDURE） 1．新知 的引入（ PRESETATION） 学生通 看含有新授内容的 像， 所要学 的知 行 听上的感知。 Activity 1 Watching the video 1． 教学 助（ Aids ） 像（ 5A-M3－ U1-P3-2 ） 2．活 程（ Process ） Steps Contents Methods Purpose Art and Craft,教 播放 Ben 的一 程表通 像 入所要学 的 break, Chinese, 并配有 音。 . English, lesson, Maths, Music, Physical Education, quarter(a quarter past/to), Science, subject, then, timetable ， day(every day) 2 Art and Craft, 学生 看并且仔 听 像中 通 看画面和听 音， break, Chinese, 人物的 音， 着理解其中 入学生所要学 的句型。 English, lesson, 的含意。 他 直 感知。 Maths, Music, 如 ： Every day there are Physical seven lessons. This my Education, time table for Monday. At quarter(a eleven o’clock we have quarter Music?.. past/to), Science, subject, then, timetable ， day(every day) 2 Activity 2 Picture