初中数学北师大版七年级下册第二章 相交线与平行线2．2探索直线平行的条件-章节测试习题(2).docVIP

章节测试题 1.【答题】下列图中∠1与∠2是同旁内角的是（??? ） A. 　　B. C. 　　D. 【答案】B 【分析】根据同旁内角的定义，两个角都在截线的一侧，且在两条直线之间，具有这样位置关系的一对角互为同旁内角． 【解答】解：A、是内错角，故选项错误； B、是同旁内角，故选项正确； C、不符合同旁内角的定义，故选项错误； D、不符合同旁内角的定义，故选项错误． 选B. 2.【答题】图中，与∠1成同位角的个数是（??? ） A. 2个　　B. 3个　　C. 4个　　D. 5个 【答案】B 【分析】此题的解答在于掌握同位角的概念，有以下几个要点：1、分清截线与被截直线；2、两个相同，在截线同旁，在被截直线同侧． 【解答】解：此题中构成∠1的两线b、L 2 都可作为截线， ①以b为截线，∠1有1个同位角， ②以L 2 为截线，∠1有2个同位角． 因此共有3个∠1的同位角．选B. 3.【答题】参观世博会的李英在云南展厅中看到了苗族跳舞用的竹竿按如图所示的方式摆放在地面上，在这个图形中能与∠1构成同位角的角有（??? ） A. 2个　　B. 3个　　C. 4个　　D. 5个 【答案】B 【分析】根据同位角的定义两个角都在截线的同旁，又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角即可得出答案． 【解答】 解：根据图形可知： 与∠1构成同位角的角有∠2，∠3，∠4，共有3个； 选B. 4.【答题】如图，与∠α是同位角的有（??? ）个． A. 3个　　B. 4个　　C. 5个　　D. 6个 【答案】A 【分析】根据两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同位角．同位角的边构成“F“形作答． 【解答】 解：此题中构成∠α的两线m、y都可作为截线， ①以y为截线，∠α有1个同位角， ②以m为截线，∠α有2个同位角． 因此共有3个∠α的同位角． 选A. 5.【答题】如图，能与∠α构成同位角的有（??? ） A. 4个　　B. 3个　　C. 2个　　D. 1个 【答案】B 【分析】根据同位角的定义，并结合图形作出正确的判断． 【解答】 解：根据图示知，能与∠α构成同位角的有：∠1，∠2，∠3．共有2个． 选B. 6.【答题】如图，能和∠α构成内错角的角的个数是（??? ） A. 1　　B. 2　　C. 3　　D. 4 【答案】B 【分析】利用内错角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的之间，并且在第三条直线（截线）的两旁，则这样一对角叫做内错角，进而判断得出即可． 【解答】解：如图所示：与∠α成内错角的角有2个． ? 选B. 7.【答题】如图，图中与∠α是同位角的有（??? ） A. 4个　　B. 3个　　C. 2个　　D. 1个 【答案】B 【分析】根据同位角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同位角可得答案． 【解答】 解：∠α是同位角的有∠1，∠2，∠3， 选B. 8.【答题】下列图形中，∠1与∠2不是同位角的是（??? ） A. 　　B. C. 　　D. 【答案】C 【分析】同位角的定义：在截线的同侧，并且在被截线的同一方的两个角是同位角． 【解答】解：A图中，∠1与∠2有一边在同一条直线上，另一条边在被截线的同一方，是同位角，不符合题意； B图中，∠1与∠2有一条边在同一条直线上，另一条边在被截线的同一方，是同位角，不符合题意； C图中，∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上，不是同位角，符合题意； D图中，∠1与∠2有一边在同一条直线上，另一条边在被截线的同一方，是同位角，不符合题意． 选C. 9.【答题】如图，图中∠1与∠2是同位角的是（??? ） A. （2）（3）　　　　B. （2）（3）（4） C. （1）（2）（4）　　D. （3）（4） 【答案】C 【分析】根据同位角的定义作答． 【解答】解：（1）（2）（4）中，∠1与∠2是同位角；图（3）中，∠1与∠2不是同位角，因为这两个角的边所在的直线没有一条公共边． 选C. 10.【答题】下列各图中，∠1与∠2是同位角的有（??? ） A. 1个　　B. 2个　　C. 3个　　D. 4个 【答案】C 【分析】同位角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同位角． 【解答】 解：图1、图2、图3中的∠1与∠2是同位角． 选C. 11.【答题】已知图①～④， ? 在上述四个图中，∠1与∠2是同位角的有（??? ） A. ①②③④　　B. ①②③　　C. ①③　　D. ① 【答案】C 【分析】根据同位角的定义；两条直线被第三条直线所截形成