初中数学北师大版七年级上册期末-章节测试习题(2).docVIP

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  • 2021-01-28 发布于北京
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初中数学北师大版七年级上册期末-章节测试习题(2).doc

章节测试题 1.【答题】一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标价的80%)优惠卖出,结果每件作服装仍可获利15元,则这种服装每件的成本是(??? ) ?????? A. 120元????????????? B. 125元???????????????????? C. 135元???????????????????? D. 140元 【答案】B 【分析】本题考查了一元一次方程的应用. 【解答】解:设这种服装每件的成本是x元,根据题意列方程得:x+15=(x+40%x)×80% 解这个方程得:x=125 则这种服装每件的成本是125元. 选B. 2.【答题】如图,四边形ABCD和CEFG都是正方形,且正方形ABCD的边长为a,正方形CEFG的边长为b,连接BD,BF和DF后得到三角形BDF,请用含字母a和b的代数式表示三角形BDF的面积可表示为(??? ) ?????? A. ab??????????????????? B. ab?????????????????? C. b2?????????????????? D. a2 【答案】D 【分析】本题考查了正方形的性质及列代数式.可利用S△BDF=S△BCD+S梯形EFDC﹣S△BFE,把a、b代入,化简即可求出△BDF的面积. 【解答】如图, S△BFD=S△BCD+S梯形CEFD﹣S△BEF =a2+(a+b)×b﹣(a+b)b =a2. 选D. 3.【答题】根据图中箭头指向的规律,从2014到2015再到2016,箭头的方向(??? ) ?????? A. B. ???????????? C. ?????????? D. 【答案】C 【分析】本题考查了图形的规律. 【解答】由图可知,每4个数为一个循环,依次循环, 由2012÷4=503, 故2013是第504个循环的第1个数,2014是第504个循环的第2个数,2015是第504个循环的第3个数,2016是第504个循环的第4个数. 故从2014到2015再到2016,箭头的方向是:. 选C. 4.【答题】0.75°=______′. 【答案】45 【分析】本题考查了度分秒的换算.根据大单位化小单位乘以进率,可得答案. 【解答】0.75°=45′, 故答案为:45′. 5.【答题】关于x的方程mx+4=3x+5的解是x=﹣1,则m=______. 【答案】2 【分析】本题考查了一元一次方程的解. 【解答】将x=?1代入得:?m+4=?3+5. 解得;m=2. 故答案为;2. 6.【答题】一个角的补角加上10°后,等于这个角的余角的3倍,则这个角=______°. 【答案】40 【分析】本题考查了余角和补角.可先设这个角为∠α,则根据题意可得关于∠α的方程,解即可. 【解答】解:设这个角为∠α,依题意, 得180°﹣∠α+10°=3(90°﹣∠α) 解得∠α=40°. 故答案为40. 7.【答题】上午8点30分,时钟的时针和分针所构成的锐角度数为______. 【答案】75° 【分析】本题考查了钟面角. 【解答】钟面等分成了12个大份,60个小份,每个大份表示30°,每个小份表示6°.8点30分,时钟的时针和分针相距2.5个大份,8点30分,时钟的时针和分针所构成的锐角度数为30°×2.5=75°, 故答案为:75°. 8.【答题】已知a,b互为相反数,则2015a++2015b=______. 【答案】 【分析】本题考查代数式求值、相反数.根据a,b互为相反数,可以求得a+b=0,,整体代入即可求得2015a++2015b的值. 【解答】∵a,b互为相反数, ∴a+b=0,, ∴2015a++2015b =2015(a+b)+ =2015×0﹣ =﹣, 故答案为:. 9.【答题】如图,已知直线m∥n,直角三角板ABC的顶点A在直线m上,则∠α=______. 【答案】48° 【分析】本题考查了平行线的性质.过C作CD与m平行,由m与n平行得到CD与n平行,利用两直线平行得到两对内错角相等,再由∠ACB为直角,即可确定出∠α的度数. 【解答】过C作CD∥m, ∵m∥n, ∴CD∥n, ∴∠ACD=42°,∠BCD=∠α, ∵AC⊥BC,即∠ACB=90°, ∴∠ACD+∠BCD=90°, 则∠α=90°﹣42°=48°. 故答案为:48° 10.【题文】(1)计算:()×(﹣36) (2)计算:100÷(﹣2)2﹣(﹣2)÷(﹣) (3)化简:(﹣x2+3xy﹣)﹣(﹣x2+4xy﹣y2) (4)先化简后求值:x2+(2xy﹣3y2)﹣2(x2+yx﹣2y2),其中x=﹣,y=3. 【答案】(1)-19;(2)22;(3)﹣x2﹣xy+y2;(4)8. 【分析】本题考查了整式的化简求值、有理数

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