关于综合高级中学职业教育工作的视察报告.pdfVIP

关于综合高级中学职业教育工作的视察报告.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于综合高级中学职业教育工作的视察报 告             为全面了解我市职业教育工作,促进职业教育工作健康 发展,根据政协工作安排,政协民族法制委、教文卫委组成 政协委员视察组,于 8 月 28 日,在政协副主席***、***的 带领下,对市综合高级中学职业教育工作情况进行了视察。 视察组实地察看了综合高中基础设施、校园建设、教学设备、 实训基地、学生手工、书法作品及学校教育管理等情况。在 综合高中会议室听取了综合高中负责人关于学校职业教育 工作的汇报。委员们充分肯定了我市职业教育工作方面取得 的成绩,并就职业教育宣传、办学、专业设置、市场导向、 服务本地经济等方面提出了意见和建议。现将视察情况报告 如下:     一、综合高中基本情况     市综合高中学位于市区西南部,占地面积 6 万平方米, 建筑面积 2 万平方米,前身为市高级职业中学和市第二高级 中学。     XX 年 9 月,市高级职业中学与市第二高级中学合并成立 市综合高中。     综合高中除普通高中外,职业教育开设了艺术幼师、服 装设计与制作、计算机应用、财会、旅游经济、中餐烹饪、 室内装潢设计、汽车驾驶等专业。学校现有领导 5 名,学校 设有政教处、教务处、总务处、招生与就业指导处、生产实 习处,现有教师 160 人,22 个教学班,1032 名学生。     综合高中为地区就业再就业基地,呼伦贝尔重点职业高 中,内蒙古自治区绿色学校,XX 年晋升为自治区写字示范校, XX 年晋升为自治区美术实验校,学校下设宏志驾校和校服生 产基地两个第三产业。     几年来,学校利用专业优势为社会培养了大批优秀人才, XX 年,学校普职两部 306 名考生,本科上线 71 人,其中: 计算机专业 1 名考生以 632 分名列自治区第六 6 名、呼伦贝 尔市第 1 名,3 名考生分别以 626 分、624 分、601 分名列自 治区第 10、11、12 名。旅游管理专业 1 名考生以 584 分名 列自治区第 15 名。会计专业 1 名考生以 581 分名列自治区 第 15 名。呼伦贝尔市的计算机应用专业的前 6 名、会计专 业的前 10 名均被该校学生包揽。XX 年,职业高中 69 名考生, 本科上线 19 人,其中:600 分以上的 3 人,500 分以上的 15 人,占上线考生的 78,9%。     学校在培养学生德智体全面发展的同时,更加注重学生 专业素质的培养,组织学生积极参加市里和教育局举办的各 类活动,旅游专业的学生曾担任并出色完成我市首届国际滑 雪赛事的引导和宣传工作。幼师专业的学生多次参加我市艺 术节和办事处社区文艺演出活动,学生能力和素质受到广泛 赞誉。在今年的全市运动会上,学校承办了美术彩绘 T 桖大 赛和校美术专业学生的现场彩绘表演活动,活动受到了社会 广泛的关注和好评。     在培养学生,成就事业的过程中,学校教师队伍的整体 素质不断提高,尤其是年轻教师成长迅速,各级各类教学能 手、骨干教师层出不穷,学校办学声誉不断提高。     学校积极争取项目资金进行教学楼改善工程,功能齐全 的新的教学楼即将投入使用,新教学楼的启用对职业教育学 校的办学能力将有很大的提高。      二、存在的困难和问题     1、 “城市教育费附加不低于 30%、地方教育费附加不低 于 20%用于职业教育”的规定未能真正落实到位。由于投入 不足,学校基础设施建设跟不上发展的需要,实训设施缺乏, 社会竞争力不强,严重影响和制约了职业教育事业的健康发 展。     2、职业学校社会认可度低。一是学生家长对职业教育 认识不足,不愿意送孩子就读职业学校。二是一些家长急功 近利思想,技术务工观念淡薄 i,孩子初中毕业就让外出打 工,获取经济收入。三是用工单位没有严格执行就业准入制 度和“先培训、后就业”规定,职业学校毕业的孩子体现不 出优势,影响初中毕业生就读职业学校的积极性。     3、校企合作有待深化,目前职业学校校企合作仅体现 在学生到企业实习层面。课程设置与企业用人脱节,职前职 后缺乏沟通。校外实训基地偏少,与本地大中型企业联系不 紧密,学校毕业生在本地就业率不高。     4、职业教育的投融资渠道不通畅。     5、生源危机,晋职比例相当落实很难。     6、实训设备不足和专业教师不足,造成专业设置与市 场需求不相适应。     三、意见和建议     第一、我市职业教育应突出三个特点。     1、突出实践性,培养有技能有

文档评论(0)

LF20190802 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档