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小学语文教师专业基础知识 小学语文教師专业基础知识复习题（一） 一、 古诗名句积累 I、 随风潜入夜，润物细无声. 3、海内存知己，天涯若比邻. 5、野火烧不尽，春风吹乂生. 7、夕阳无限好，只是近黄昏? 9、琴曲満地芦芽短，正是河豚欲上时, II、 劝封更尽 坏酒，西出阳美无故人. 13、兩朝四n八I?寺，多少楼台烟雨中. 15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 17、莫巷前路无知己，天下谁人不识君。 19、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人? 21、毕竟西湖六月中，风光不与四时同. 23、遺民泪尽胡尘里，南望丄師乂 -年. 25、爆竹声中-岁除，春风送暖入居苏. 27、儿童急走追黄蝶，E入菜花无处寻. 29、春心満园关不住，一枝红杏出堵来. 31、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂. 33、不识庐山真面目，只缘身在此山中? 35、葡荷美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催, 37,小荷才挥尖尖角,早有蜡蜓立hl. 39, 0流It下三千尺，長是银河落九天. 41、存風乂緑江南岸.明月何时照我还. 43、挥玉妆成树髙，万条难下孫统蜂. 45、啊岸有山相对出，孤帆一片日边来. 47、 道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红. 49、留连残蝶时时舞，自在娇莺恰恰嚙. 51、姑苏尘外塞山寺，夜半钟声到客船. 53、欲把西湖比西『，淡妆浓抹总相宜. 二、 名言名句积累 I、 愿乗风破万里浪，甘面壁读十年H? 与冇胆识人共事，从无字句姓读B. 紙上得来终觉浅，绝如此季要躬行. 7、此事洞明皆学问，人情练达即文章. 2、生当作人杰，死亦为鬼雄。 4、少壮不努力，老大徒伤悲, 6、谁言寸草心.报得三春客. 8、洛阳亲友如相问.一片冰心在玉费。 10、山取水駐贬无路，柳暗花明乂一村. 粉身砰骨涔4、怕、要留滑白在人间. 14、独在界乡为异客，伍逢佳节倍以亲. 16、不知细叶谁裁出，：月春风似财刀. 天荏苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 20、横看成岭侧成蜂，远近高低各不同. 22、等闲识得东风面，万萦千红总是存. 24、竹外桃花二两枝，舂江水暖瞥先如. 三万里河东入海，五千仞岳上厚天。 28、山外青山楼外楼，西湖歌舞儿时休. 咬定青山不放松，立根原在破岩中. 两个黄清鸣翠柳.--行白驾上青天. 34、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州. 36.但使龙城飞将在，小教胡马度阴山. 38、劝君更尽-杯泗，西出阳美无故人. 40、旨潮带的晚来急，野渡无人舟fl横. 42、日照杏炉生紫烟，遥看厚布挂而川. 天门中断楚江开，用水东流至此回. 46、死去元知万书空，但北不见九州同. 剧辞白带彩云间，千里江陵-日还. so.不要人令好颜色，只留清r滿乾坤. 公、羌笛何须怨扬柳，春风不度玉门美. 54、落红不是无情物，化作春泥更护花. 2、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花. 4、删繁就倚三秋树，领异标新.月花. 6、问槊那得清如许，为方源头活水来. 、千海万漉虽辛苦.吹尽肝沙始到金. 9、 海纳白川，冇容乃大。 壁立千仞，无ftWWfl. 10、 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之. II、 骐腭 怅 不能十步：号引 驾，功在不會.锲而角之.朽木不折：锲而不會.金石可僕. 三、 文学名菁枳米 《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《71小鸭》都是丹麦童诉作家安徒生的作品? 《林海》、《草原》都是中国著名作家是含的作昌. 3、 《海上H出）、《鸟的天堂》都是中国若名作家巴金的作品. 4、 《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫.《穷人）的作者足俄国作家列夫?托尔斯泰. 5、 向命运挑栈的伟大科学家是霍金。 6、 《长征,、《沁园春雪〉、《卜算了?味梅》的作者是毛泽东. ?.《卜算子味梅》：风雨送春归，飞雪迎春到.己是悬陵rr丈冰，犹有花枝俏.俏也不争春，只 把春来报.待到山花足漫时，恤在丛中笑. 8、 《七律长征 :红军不怕远征帰，万水千山只等附.五岭透過腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸.金沙 水拍云雄暖，大渡桥横铁*寒.更喜岷山干里雪.三军过后尽开颇. 《沌同春:北国风光，千甲冰封，万里雪飘。堡仁城内外，惟余养养：大河上下.顿失酒滔. 山版.弛姑家，欲与大公试比高.須峭H,石红装素裏.分外妖姫。江山如此多娇，引无数英 雄竞折題.惜空皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍■心.■■代大骄，成吉思汗，只识販弓射大肆. 但往矣.教风流人物，还石今朝。 四、简答题 语文教育应改视哪些特点？ （i）语文课程的人文性和学生对语文材料反映的多元性. 2）诺文教育具冇很强的实践性和学生在大吊的浴文实践中掌握运用语文的律。 （3〉沿文教学应该考虑汉语言文字的特点. 语文课程的基本理念是什么？ 1）全面提高学生的语文素养. 2）正确把握语文教育的特点. （3） 积极倡导自主、合作，探究的学习方式。 （4） 努力建设开放而有活力的语文课程.