重溪国小亲子共读绘本读书会活动内容.docVIP

PAGE PAGE 1 重溪國小親子共讀繪本讀書會活動內容 90年4月17日 一.共讀書目： 念讀者 書名 出版社 文玲 忙碌的週末 漢聲 我們的媽媽在哪裡 三之三 鱷魚怕怕，牙醫怕怕 上誼 小貓頭鷹 上誼 秋美 我的天才老爸 格林（麥田） 手套 遠流 好髒的哈利 遠流 瑪德琳 遠流 二.親子自由選讀圖書 三.觀念交流 文章：在繪本花園中，第４章。 分享： 閱讀需要父母來陪伴，想要孩子看書要說：『我們來看書。』而不是：『你快去看書。』 繪本的基本概念：有圖有字給孩子看的書；但是大人一樣可以從中感受到閱讀的樂趣，拾回失去的童心。 重溪國小親子共讀繪本讀書會活動內容 90年4月19日 一.共讀書目： 念讀者 書名 出版社 文玲 彩虹魚 華一 如果恐龍回來了 漢聲 我要來抓你啦 格林（麥田） 巴士到站了 漢聲 我可以養他嗎？ 漢聲 秋美 給姑媽笑一個 上誼 快樂的一天 遠流 雲上的小孩 遠流 我變成一隻噴火龍 國語日報 二.親子自由選讀圖書 三.觀念交流 分享：聆聽家長表述孩子的個別狀況及對讀書會的期待。 多數家長皆認為孩子在家往往受長輩影響看起連續劇：飛龍在天，為了讓孩子可以遠離一下電視並培養孩子喜愛閱讀的習慣，所以來參加讀書會。重溪國小親子共讀繪本讀書會活動內容 90年4月26日 一.共讀書目： 念讀者 書名 出版社 文玲 大猩猩 格林（麥田） 野獸國 漢聲 小菲菲與新弟弟 上誼 光腳丫先生 格林（麥田） 秋美 我 漢聲 強尼強鼻子長 格林（麥田） 大家來大便 漢聲 廚房之夜狂想曲 格林（麥田） 二.親子自由選讀圖書 三.觀念交流 文章：在繪本花園中，第五章。 分享：適逢期中考後，與家長談對學業成績及考試應有的正確認知：要重視但不要過份強調，多發掘孩子的特質與優點。為求正確答題而反覆練習測驗卷，並非良好的課業加強方式。 ※提示小朋友：『大家來大便』和『巴士到站了』『鱷魚怕怕，牙醫怕怕』是同一作者；『野獸國』和『廚房之夜狂想曲』是同一作者。重溪國小親子共讀繪本讀書會活動內容 90年5月1日 一.共讀書目： 念讀者 書名 出版社 秋美 愛心樹 星月書房 我的媽媽真麻煩 遠流 屁股山 信誼 瘦皇后 信誼 文玲 胖國王 信誼 圓圓的野餐 台英 巫婆與黑貓 三之三 遲到大王 上誼 窗外送來的禮物 上誼 二.親子自由選讀圖書 三.觀念交流 文章：親子共讀，林良，國語日報剪報。 分享：1.親子共讀有多種方式：父母讀給孩子聽，孩子讀給父母聽，親子間你一句我一句念讀，不按文本只指圖說明，親子在同一空間裡各讀各的書……，都是親子共讀。 2.談孩子生活習慣建立的重要性。 ※桂文媽媽美滿提問題：『光腳丫先生』這本書到底在說什麼？她一直想，但是想不通。重溪國小親子共讀繪本讀書會活動內容 90年5月3日 一.共讀書目： 念讀者 書名 出版社 秋美 月下看貓頭鷹 上誼 好餓的毛毛蟲 上誼 猜猜我有多愛你 上誼 莎莎奇遇記 上誼 巫婆啊巫婆，請來參加我的宴會 鹿橋 文玲 與甘伯伯遊河 台英 彩虹魚的新朋友 華一 我愛書 台英 二.親子自由選讀圖書 三.觀念交流 文章： 散播愛的種子為孩子說故事，趙裕姿，國語日報剪報。 分享：說故事很簡單，放鬆心情，丟掉大人想說教的目的，高高興興進入故事的世界。藉由說故事時的輕柔語調，可以傳達對孩子的關懷，使他感受到你的愛，促進親子間的感情與默契。 ※開始開放圖書借閱。 重溪國小親子共讀繪本讀書會活動內容 90年5月8日 一.共讀書目： 念讀者 書名 出版社 秋美 好一個餿主意 遠流 拼拼湊湊的變色龍 上誼 我的衣裳 遠流 鳥和魚 鹿橋 文玲 精采過一生 格林 媽媽買綠豆 信誼 我家是動物園 信誼 一片披薩一塊錢（大書） 格林 唉唷唷唷 信誼 二.親子自由選讀圖書 三.觀念交流 分享：請家長分享一下把書帶回家後如何和孩子互動。家長們似乎都較進入狀況，能享受繪本的樂趣，也感受到孩子看書的喜悅。桂文媽媽美滿發言：她這次把『光腳丫先生』界回去和女兒仔細看圖後。女兒說：為什麼光腳丫先生只有一隻鞋，卻總是笑咪咪？因為他知足常樂。重溪國小親子共讀繪本讀書會活動內容 90年5月10日 一.共讀書目： 念讀者 書名 出版社 文玲 媽媽的紅沙發 三之三 菲菲生氣了 上誼 住在哲學街上的貓 和英 爺爺的柺杖 台英 嚕拉嚕先生的草地 台英 秋美 好朋友 上誼 十四隻老鼠和捕鼠先生 上誼 火車快跑 遠流 門鈴又響了 遠流 二.親子自由選讀圖書 三.觀念交流 文章：1.國語日報家長投書—選購兒童讀物的重要性 2.好的繪本—從聽故事到閱讀，蔡淑煐 我們每月花了幾千元，一年花了幾萬元讓小孩補數學、補英文、學畫畫、學鋼琴，我們願不願意也花同樣的錢和時間，給孩子一個自己選擇、購買或閱讀兒童讀物的機會？要孩子喜歡看書，就要多借書、