清华版三年级信息技术上册教案_精选.docxVIP

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  • 2021-01-29 发布于贵州
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清华版三年级信息技术上册教案_精选.docx

第 第1单元新朋好友 单元概述: 本单元由引言、课文.单元小结三部分组成。 引言部分,通过音乐机器人演奏”的情境描述,激发学生的学 习兴趣,引出人类的新朋友——计算机。 本单元课文部分由芝麻开门”和“扫雷大赛”两课组成。在“芝 麻开门中,利用丰富的计算机及其在日常生活中应用的图片,让学 生认识计算机,了解计算机的用途;同时,介绍了开机操作.桌面以 及鼠标的基本操作。扫雷大赛”,安排了 “扫雷游戏,主要是让学 生通过玩游戏,进一歩熟练鼠标的使用;最后介绍了关机操作。 单元小结概括了本单元的知识点,是对本单元知识的回顾? 学习目标: 让学生通过了解计算机的神奇功能,体会计算机在现代生活中的 重要作用,认识到计算机是我们学习和生活的好朋友,从而激发学生 的学习兴趣。 重点难点: 认识计算机,了解计算机的用途和结构;学习鼠标的操作,激发 学生的学习兴趣。 学时安排: 2课时。 第2单元挑战自我 单閱谜: 本单元学习用画图”程序绘画。 小学生对画画有着浓厚的兴趣,他们对计算机绘画非常向往。本 单元,根据学生的心理特点和活动需求,在学习“画图”软件的同时, 提升学生的绘画能力,培养他们的美术素质。 课文部分由幸福家园”、椭圆世界”、列车飞驰”和漂亮花 边四课组成。分歩骤学习了直线,矩形、椭圆,曲线和填充工具的 使用及图的复制操作,带领学生完成了四幅图画。学生从学习活动中 体验了计算机绘图的过程和乐趣,提高了计算机应用软件的操作技 本单元操作租虽,同时对学生的绘画能力有一定的要求,只有注 意了两方面的结合,才能很好地完成本单元的学习任务。 学习目标: 本单元开始学习”画图”软件,初步认识画图工具;学会直 线、矩形”■椭圆曲线”等工具的使用和图形的复制操作。根 据学生的观察印象,结合他们的日常生活经验,完成四幅图画。学生 通过这些学习活动,初步体验电脑绘画的特点。 本单元重点是对画图”软件的认识及画图工具的运用。同时, 高质量地完成每一课中的作品也是重要的着力点。 唯点是“曲线”工具的使用以及复制、粘贴的概念和操作要领。 学时安排: 4课时。 第3单元十指神功 单元概述: 本单元学习健盘知识,练习健盘操作和英文字符的输入。 本单元由引言.课文.单元小结三部分组成。 弓I言中介绍了计算机的重要输入设备一盘的功能。课文部分 围绕键盘操作主题由步入舞台”,“兄弟合作”、“拯救苹果”和激 !T流勇进四课组成,分别进行了健盘的知识学习、操作练习和英文輸 入的知识学习和练习。以培养学生养成正确的操作键盘的习惯。 !T 单元小结,概括了本单元的知识点,是本单元知识的回顾和总结。 学习目标: 学生通过本单元的学习,了鮮有关键盘的基础知识;掌握正确的 盘操作方法。 通过两个打字游戏,一方面练习健盘使用,同时进一歩熟悉计算 机程序的使用。 重点难点: 健盘操作技术是本单元的学习、练习重点。通过练习,使学生能 基本正确地操作键盘,输入字符。 学时安排: 4课时。 第4单元汉字当家 单元概述: 本单元学习汉字输入。 本单元由引言.课文.单元小结三部分组成。 引言部分,介绍了汉字输入的概念与“智能ABC输入法二 课文部分,由“真诚帮助〃、快捷彳亍动“和“欢歌笑语“三课组 成,通过输入字、输入词、输入句子这样的渐进学习过程,使学生初 歩掌握利用智能ABC输入法”逬行汉字输入的方法,并能够利用 “记事本“软件,输入有简单格式的文章。 单元小结,回顾了本单元的知识点和学习过程,对学生提岀了希 望。 学习目标: 了解汉字输入的基本原理;了解智能ABC输入法”的输入过 程,掌握字、词.句及标点符号的输入方法。培养学生形成一定的汉 趣入能力。 重点难点: 本单元重点是使学生能用正确的方法输入汉字。 难点是以句为单位的输入。 学时安排: 3课时。 第5单元电脑探秘 单元概述: 本单元学习计算机的基本组成和工作原理。激发同学们去探索计 算机的奥秘,进T培养学生的学习兴趣。 本单元由“全新视角”、“工作之谜“和“智慧之源“三课组成。 分别学习了计算机硬件系统、计算机工作原理和计算机软件系统。分 步解秘人类在计算机——这个当代最伟大发明之一中所展现的智慧。 本单元以讲述为主,通过图片、表格等材料,学习了计算机的基 本理论和知识。 学习目标: 认识计算机系统组成,了解计算机的工作原理。总结计算机在现 代社会中的应用。 重点难点: 本单元重点是认识计算机主要硬件;了解计算机的工作原理和计 算臓件的分类。 难点是对系统软件的认识和了解。 学时安排: 3课时。 第1课芝麻开门 授课人:玛依拉 课时:2 授课人:玛依拉 课时:2课时 地点:机房 班级:三年级(3)班 教学目标: 认识计算机,知道计算机外观的基本组成;能区分常见的计算机 种类,并了解计算机在日常生活中的应用。培养学生学习兴趣和探索

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