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课题：11.2三角形全等的判定（第3课时）
学习目标
通过画图，理解SAS定理，会简单运用这一结论证明两个三角形全等.
自学检测（一）
1、应用SAS定理写出能判定下图△A B C 和 △A′B′C′全等的所有组合条件.
（1）
（2）
（3）
2、应用下列条件能判定上图中△A B C ≌△A′B′C′两个三角形全等吗？
如果不能，请改正.
（1）AB＝A′B′，BC＝B′C′，∠C＝∠C ′；
（2）AC＝A′C′，BC＝B′C′，∠A＝∠A′ ；
（3）AB＝A′B′，AC＝A′C′，∠B＝∠B ′.
自学检测（二）
完成下面的证明过程： 已知：如图，AO＝CO，BO＝DO.求证：AB＝CD.
AO= 证明：在△ABO和△CDO中，
AO=
∠AOB=
∠AOB=
BO=
BO=
△ABO ≌△CDO( )
AB= ( )
当堂训练
必做题：（注意格式的书写）
1、如右图，直线CD和直线AB相交于点O，AO=BO，CO=DO，
那么，△A B C ≌△A′B′C′吗？为什么？写出过程.
2、如右图， AB=AC，AE=AD，那么，△A B E ≌△A C D吗？
为什么？写出过程.
3、如右图，AC=BD，∠2 ＝∠1，那么，△A B C ≌△D C B吗？为什么？写出过程.
4、如右图，BC=EC，AC=DC，∠1＝∠2，那么，△ B C A ≌△E C D吗？
为什么？写出过程.
提高题：
1.如图，有一座小山，要测量小山两端A，B的距离，怎么测量？说出你这样测量的道理.
2.如右图，AD∥BC，AD=BC，且AE=CF，
求证：△A D F ≌△C B E .
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