社交软件QQ群论坛在初中化学教学中应用初探.docxVIP

社交软件 QQ 群论坛在初中化学教学中应用初探 在这个信息化的时代，人们对网络的喜爱和依赖，已经影响并改变了工作、学习和生活。据调查统计，我校 558 名初级中学青少年中有 524 位同学都拥有自己的 QQ 号并且乐于上网聊天， 比例占到 93.9%。如果老师还谈网色变，一味地杜绝学生上网，忽视网 络的教学功能和教育价值已不是明智之举。古代“鲧禹治水”的例子告诉我们， “疏”优于“堵”。我们现今的任务是如何利用网络服务于教育教学，使教学效果明显，进而实现教育教学的最优化。现代信息技术具有时效性强、信息量大、操作简单、形象直观等特点。化学教学与现代信息技术的整合，将形成一种崭新的课型。如何将社交软件 QQ 群论坛在初中化学教学中应用中充分发挥其优势呢？ 一、社交软件 QQ 群论坛在初中化学教学中应用教学模式的理论依据 建构主义学习理论认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境及社会文化背景下，借助他人（包括老师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过建构意义的方式而获得的。我们现 如今在各个场合经常提到的学生自主学习、学生小组 学习、学生问题化学习等高效课堂模式都是建立在此 基础上。建构主义教学与学习理论及其对信息的依赖， 成为社交软件 QQ 群论坛在初中化学教学中应用的重 要理论基础，并指导着本人构建其教学模式。 二、社交软件 QQ 群论坛在初中化学教学中应