小学体育一年级下册课程纲要.pdfVIP

精品文档 小学一年级体育下册课程纲要 课程名称：体育 课程类型： 必修 教材来源：人民教育出版社 适用年级：小学一年级 总课时数： 44 课时 设计者：邓金针 背景分析 一年级的学生，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他 们都喜欢接受新知识， 但是他们的注意力也很容易分散， 缺乏耐心， 对于一些难 度较大的知识接受比较慢， 特别是对某些协调性要求较强的东西， 力量也比较差， 男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强 ; 女生和男生一样活泼，应多 以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 教材内容简单却是最基础的， 要让学生从一开始就养成良好的动作习惯， 对 于难度较大的项目， 教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度， 多加以引 导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。 学习目标 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新 知识，并不断巩固和提高。 2、从基础锻炼做起， 进一步增强体质， 特别注意培养耐力素质和力量素质。 3、经过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心， 为终身体育打下坚实的基础。 教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点： 体操动作。 课程内容 小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径 类的跳跃和投掷（轻物掷远 抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列 . 精品文档 练习、走跑练习（ 30 米跑 和 300-500 米跑走交替）、基本步法练习。内容简 单却是最基础的， 要让学生从一开始就养成良好的动作习惯， 对于难度较大的项 目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度， 多加以引导， 从学生基础 能力开始培养，养成终身体育的好习惯。 课程实施 （一）课程资源的开发 课堂教学资源和课外训练资源。 教师可根据学生练习的条件， 拓宽体育学习 和运用的领域。 （二）教学实施 1、围绕专项，重点训练 2、敢于放手，凸现自主 课程评价 1、重点评价学生合作学习的态度和能力。 2、评价形式多样化 教学进度 第 1-3 周 基本体操 8 课时 第 4-7 周 田径类的跳跃和投掷 12 课时 第 8-12 周 体操 10 课时 第 13-18 周 队列练习、走跑练习 10 课时 第 19-21 周 基本步法练习 4 课时 .