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小学教师工作总结 _2019 年小学教师个人工作总结范文 小学教师工作总结 _2019 年小学教师个人工作总结范文 篇一 一年来 ,本人以邓小平理论、三个代表重要思想为指导 ,坚持学习实践科学发展观 ,坚持创先 争优 ,坚持致力于高效、现代化的管理 ,实施科学、生动的教学 ,倡导艰苦创业 ,勇往直前 ,奋力 争先 ,追求领跑的精神 ,圆满地完成了自己的各项工作任务。现就自己一年来工作中取得的成 绩及存在的问题总结如下 : 一、加强思想建设 ,不断完善自我。 一年来 ,本人在工作中 ,始终以事业为重 ,以大局为重 ,时刻把学校的发展放在心上。 同时 ,本人 还自觉遵守国家的法律法规 ,尤其在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑 ,做教师、学生和家 长利益的忠实维护者。在市场经济体制下 ,本人还不断加强自己世界观和人生观的改造 ,努力 增强防腐拒变的能力 ,认真学习《党风党纪》刊物 ,自觉遵守党风廉政建设的有关规定 ,其主要 表现在 :一是本人时刻坚持廉洁自律原则 ,未发生任何违法违纪事件 ,并严格管理了家属及亲 属; 二是认真执行了上级的有关规定和收费标准 ,没有擅自为学生代购学习用品和资料而从中 谋利 ;三是能正确对待评职晋级 ,评先选优等热点问题 ,不投机取巧 ,弄虚作假获得名利等等。 总 之 ,本人一直坚持用共产党员的标准严格要求自己 ,做到了廉洁奉公 ,求真务实 ,立足本职 ,搞好 自己的本职工。在当前 ,本人更是以邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想为指导 ,坚持科学发展 观 , 严格自律 , 锐意进取 ,努力为学校的发展做出自己应有的贡献。 二、加强理论学习 ,不断提高自己的业务水平 一年来 ,为了把学校办成一所 “让社会满意 ,让家长放心 ,让学生成才 ”的学校 ,使我校的课堂教 学改革取得成功 ,使我校走内涵式发展的道路 ,本人不断学习教育教学理论 , 学习国家的教育 方针、政策和法规 ,学习科学文化知识 ,学习学校管理科学 ;了解自己角色的权利、 义务 ,掌握学 校管理工作的一般规律性 ,增强自己依法治校的能力 ,使自己在工作中减少盲目 ,少走弯路 ,提 高自己的工作效率。 另外 ,我作为一名教师 ,更加深知学习的重要性 ,因此,我抓住一切机会认真学习 ,在不断学习、 不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平。同时 ,我还抓住外出学习的机会 ,虚心 学习外校、外地的经验教训 ,在教学中不断实践 ,不断总结 ,不断提高。平时 ,向书本学习 ,向身 边有经验的老师学习 ,提高自己的课堂教学水平 ,努力形成自己的课堂教学风格。 三、加强学校管理 ,提高育人质量 注重思想引领 ,提高思想素质。 本人借 “学习实践科学发展观活动 ”、“创农村学校党风廉政建设示范学校 ”和 “创先争优活 动”加强对教师的思想引导。要求全体干部要清清白白做人、老老实实做事。要求全体党员 教师做到五带头 : 带头转变观念 ,争当解放思想标兵 带头探索创新 ,争当教育改革标兵 带头遵纪守法 ,争当师德师风标兵 带头无私奉献 ,争当关爱学生的标兵 带头树好形象 ,争当为人师表的标兵。 要求全体教师要全力推行素质教育 ,弄清科学发展观的含义 ,弄清科学发展观与教育的关系 , 转变观念 ,立即行动。特别是要求全体教师要树立过程比结果更重要 ,方法比知识更重要的理 念。并提出了 “八给 ”理念以指导教师为学生提供服务 ,为学生终身发展奠基 :给学生一个空间 , 让他们自己往前走 ;给学生一个条件 ,让他们自己去锻炼 ; 给学生一个时间 ,让他们自己去安排 ; 给学生一个问题 ,让他们自己去找答案 ;给学生一个机遇 ,让他们自己去抓住 ;给学生一个冲突 , 让他们自己去讨论 ;给学生一个权力 ,让他们自己去选择 ; 给学生一个题目 ,让他们自己去创 造。 注重教师培训 ,提升业务水平。 本人极为重视教师培训工作 ,积极鼓励、推荐教师参加上级组织的各种培训和学习 ,尽可能地 为教师的专业成长创造条件。如 : 采取走出去、请进来的方式 ,让教师参加各种方式的教学研 究活动和学习活动 ,使教师开阔眼界 ,拓展思路 ,达到提高其教育教学水平的目的。 本人还非常 重视骨干教师队伍建设 ,在工作中 ,本人针对我校骨干教师相对缺乏的局面 , 分阶段有重点地 开展青年教师和各类教师的培养工作 ,一年来 ,分别开展了送课、献课、交流和课堂教学展示 等活动 ,通过科学练兵、教学基本功比武活动 ,使教师迅速熟悉教育教学的各个环节 ,及时适应 我校课堂教学改革要求运用 “自学互帮导学法”教学的要求。而且也发挥了他们在教书育人和 教育科研中的示范、幅射作用。 注重德育管理 ,净化育人环境。 本人要求大家充分挖掘校园人文资源 , 以校园文化活动为载体 ,以学生发展为根本 ,推动校