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优秀班主任工作总结模板(1) 优秀班主任工作总结范文一 教师是一个神圣的职业。1989年，带着心中的那份向往， 我开始了自己漫长的教学生涯。海会师范毕业后，我被分配 到基层海会镇高垅小学，从事农村一线的教育教学工作。我 当了 18年的语文教师，做了 18年的班主任。寒来暑往，看 着一批又一批学生成长、进步，我知道我在为祖国的未来奉 献着自己的力量。我认为做老师就要做班主任，因为，班主 任的工作让我更贴近学生，更充分享受做为一名人民教师的 酸甜苦辣。 我们这儿是农村，学生大都来自于贫困家庭。很多家长 在外打工，孩子一般都由不识字的爷爷奶奶看管，有不少家 长自己就是文盲或半文盲。由于缺乏科学的家教，孩子们容 易养成一些不良习惯。生活不能自理，缺乏自觉性，学习马 虎、纪律松散。这些因素都造成了农村班主任工作的繁重和 琐碎。 孩子们只要进了我所教的班集体就像进了我的家。看到 他们每一张小脸，我都感觉亲亲的。我要对每一个孩子的成 长负责，把教师真诚的爱撒在每个孩子的心间。班主任工作 可说是千头万绪，我每天都不厌其烦的做着。 作为班主任，首先要抓好班级的教学成绩。“再大的困 难，我也要把后进生教育好。”这是我给自己教育教学工作 定的要求。为了不让一个后进生掉队，我给了后进生多一点 的关爱和辅导。 XX年，我在二年级接了一个留级的孩子，名叫陈里伟， 重读的他仍然跟不上班，甚至连字也写不拢，写不端正。我 想：陈里伟虽然是后进生， 但智力没有什么问题， 勤能补拙， 一定要把他的成绩提高。 在校，我抽课余时间把他叫到身边， 帮他补习，手把手教他读书、写字、做题。每到星期六，我 就把陈里伟和几个学习有困难的学生叫到家里来，帮他们辅 导功课，给他们讲解，督促他们做练习。有时我看到他们八 点半还没有来，就叫隔壁的陈兵同学帮忙去请。 请过两三次， 他们就循规蹈矩了。陈里伟等同学的家长送来钱物，我断然 拒绝了，我说：“要报酬，我就不会给你们的孩子辅导了。” 因此，这些家长都说：“周老师真好，无偿给学生补课。” 我想：学生的进步就是给我最好的补偿。看到陈里伟同学的 字写端正了，成绩进步了，期末考试还考了七十六分，那成 功的喜悦是发自心底的。 在以后的几年里，我始终没有放松对他的辅导和教育， 也曾多次和家长联系，和他们讲道理：“教育孩子比什么都 重要，你们不能只顾外出挣钱，把孩子留给老人带，也要抽 点时间管管孩子啊！”我的话终于打动了他们，孩子的妈妈 在家的时间多了，放假了，还请来当教师的侄子来做家教。 在大家的共同努力下，陈里伟顺利地读完了小学，以合格的 成绩升入了初中。 前年我又一次接了一年级的启蒙教育班，班里有三个特 殊的后进生，因为他们已经是在读第三个一年级了。把他们 教育好，是落在我肩上的又一个重担。我先了解到他们的基 本情况，他们的命运都受过波折。李文超，遗孤，被姑父姑 母收养；罗千，被父母遗弃，养父母收养她不久就离婚了 ；陈 敏，父母为生儿子从小把她送人， 直到妹妹、弟弟相继出世， 才把五岁多的她领回家，别人都说她在家中是“丑小鸭。” 他们还有一个共同点就是家中都很贫困。了解了情况方能找 到工作的突破口。班上困难补助的机会我首先就给他们，他 们缺少本子等学习用品时我给他们送上。我还找到他们身上 的闪光点，来激励他们学习。陈敏、李文超劳动能力强我让 他们管小组的劳动；罗千美术好我让她负责黑板报上要画的 内容。我经常表扬他们为班集体做了很多事，也不断激励他 们还要认真学习。老师对他们的重视，让他们学习也来劲头 了。在我的帮助和他们的努力下，他们的学习成绩都进步很 快。从一年级到现在，他们消除了考试不及格的现象，还经 常考八十多分。我想：十几年来，我所教的班级的语文成绩 在全镇同年级中都名列前茅，这和我特别关爱后进生是分不 开的。班主任要对孩子的安全负责。我的思想里总是绷紧一 根系着孩子的安全的弦。我每天都要对孩子们进行各项安全 教育，有时还要保护孩子们的安全。 我们学校地处庐山脚下，每年上半雷雨天气较多。碰上 大暴雨，学校至胡家墩、涧洲徐、茶场的必经大路就会被庐 山下来的水淹没。“护送孩子们放学 ！”成了全体教师的重 要工作。有一次，连续下了几场雨后，又突然降下倾盆大雨。 茶场路肯定又被淹没了。放学了，看看天气，无情的雨还在 不停地哗哗下着，恐怕一时是停不下来。在学校的号召下， 我们准备全体老师出动，组成一支坚强的护送队伍，颔着一 些孩子超小路走。在我的帮助和指导下，我班的六个孩子把 裤脚扎好了，我背起身体弱小的徐青的书包，和快要退休的 罗老师带领六个孩子出发了。一路上，“小心摔跤 ！”“慢 点路滑！”“这儿让我牵你们一下！”不时地从我口中说出。 突然，一股凉气传遍我的全身，我一看，原来我的裤子都湿 透了。我想：孩子们的生命高于一切，保护孩子们的生命