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基础课程融入专业学习领域课程内容序化表 学习 领域 课程 计算机软手绘效人体工程 件 果图 学 材料与施工工艺 光环境设计 办公 空间 设计 1.运用手 AUTOCAD辅绘技法进 助设计软件行概念设 绘制平面计; 图、天花图、2.运用手 立面图。 绘技法进 行多方案 设计图纸 表达。 1.办公空间 家具尺度;人 体静态、动态 尺度范围 木龙骨、轻钢龙骨石膏板吊 天顶（老式-U型、新式-卡式; 花分平顶和弧形顶）；矿棉板; 铝扣板；塑铝板 复合地板；石材（天然、人 地造）；地毯；塑胶地板；防 静电地板；（波导线）；抛光 砖；玻化砖 墙夹芯板；饰面板；铝塑板; 面不锈钢；木质门窗套；塑钢 展示 空间 设计 1?运用 AUTOCAD 辅 助设计软件 绘制平面 图、天花图、 立面图。 运用手 绘技法进 行展示空 间多方案 设计图纸 表达； 运用手 绘技法进 行展示 柜、架等 设计表 1 -展示空 间柜、架、 入口、橱窗 等的尺度、 设计及排 列方法； 2?展示主 体风格与 空间色彩 的关系； 3?展示空 窗；木质踢脚线、顶线；石 膏顶线；多色乳胶漆；壁纸; 壁布；轻钢龙骨隔断（墙） 格栅顶、金属板顶、组合式 吊顶；帆布吊顶； 好?涂 19 兀丄Hi Bi LHtFPPEIItsJJ 现。 间人员流 通方向与 路线设计。 3 室内 装饰 工程 水电 设计 1.运用 AUTOCAD 软件进行 水电设计 标准化制 图。 1?运用 手绘技 法进行 概念方 案设计。 1 ?设计布 点、安装施 工均符合 “设计以 人为本”的 理念，符合 空间与人 的使用要 求。 PVC管；PE管；管线分类、名称、 规格、型号及基本用途；管线敷 设原则及安全标准；桥架敷设方 法应用； / 4 庭院 景观 1.运用 AUTOCAD 1.运用手 绘技法进 「踏步、护 栏规格与 地 面 砖石地铺；踏步；岩片；水 磨石 灯 具 高、中杆路灯； 景观灯；草坪灯；  设计 绘制设计 平面、立 面、景观、 水系等施 工图。 行概念设 计； 2.运用手 绘技法进 行多方案 设计图纸 表达。 尺寸； 2.人员流 通方向与 路线。 墙 面 小型砌体；置景；护栏（不 同材质）；外墙涂料（砂岩、 喷涂）；马赛克；型钢骨架材 料 太阳能灯；LED 灯； 其 他 车行照明；人行 照明；水下照明； 绿化照明；特写 照明；装饰照明； 安全照明；电路 组织与灯光分 布； 其 他 水系；防水；叠7K；小型雕 塑 5 休闲 娱乐 空间 设计 1.运用 3DMAX 、 AutoCADs PS等设计 软件进行 1?运用 手绘技 法进行 设计概 念表达。 1.休闲娱 乐空间吧 台、吧椅、 沙发等陈 设基本尺 天 花 丝光彩；彩色透光玻璃；钢 架网顶；玻璃镜面顶；柔性 天花；防火材料（防火板、 防火涂料等）； 灯 具 吊灯；壁灯；落 地灯；台灯；筒 灯；射灯；导轨 射灯；拉杆灯； 吊杆灯；万向灯；  空间效果 图、施工图 纸绘制。 度； 休闲娱 乐空间人 体静态、动 态尺寸范 围； 人员流 通方向与 路线。 地 面 满天星小灯； 1 娱乐空间照明特 点与原则；娱乐 空间光环境设计 的环保性与艺术 性；采光设计步 骤；光强度与照 度分布； 墙 面 1.运用 1?运用 「家居空 天 仿古实木顶；木龙骨吊顶； 吊灯；吸顶灯； 豕/s 3DMAX 、 手绘技 间家具、陈 花 /PT 筒灯；射灯；壁 6 茨1呀 AutoCADs 法进行 设等基本 实木地板；玻化砖；防滑砖； aJ 灯；落地灯；日 工程 地 PS等设计 设计概 尺度； 门槛石；窗台石 光灯管；浴霸灯； 设计 面 软件进行 念表达。 2.家居空 镜前灯；家居风  空间效果 图、施工图 纸绘制 间人体静 态、动态尺 度范围； 3.人员流 通方向与 路线。 格与灯具的选 择； 墙 面 仿古实木墙；窗台板（人造 石、天然石等）；墙纸；乳胶 漆；整体橱柜；窗帘；卫生 盥洗洁具 其 他 家居空间光环境 设计特点与原 则；家居空间照 明设计的照度要 求；灯光分布层 次与强度级别； 7 环境 综合 工程 设计 1.综合运 用 3DMAX、 AUTO CAD、 PS等设计 软件进行 空间效果 1?运用 手绘技 法进行 设计概 念整体 表达。 特定空 间家具、陈 设等基本 尺度； 特定空 间人体静 综合运用前导学习领域课程 所学材料与施工工艺，结合 特定设计项目，进行有选择 地运用。 综合运用前导学习 领域课程所学光环 境设计原则、方法与 步骤，结合特定设计 项目进行有选择地 ? — CO 迈用。 图、施工图纸绘制 图、施工图纸绘制 态、动态尺 度范围； 3.人员流 通方向与 路线。