2019精选教育古诗《望庐山瀑布》教学反思.doc.docxVIP

下载本文档

3
0
约4.02千字
约 8页
2021-02-01 发布于天津
举报
版权申诉

2019精选教育古诗《望庐山瀑布》教学反思.doc.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第第页古诗望庐山瀑布教学反思望庐山瀑布教学反思一望庐山瀑布这首古诗我仔细研读了教材查阅了大量资料把深入感受庐山瀑布的壮美这条明线和初步感受诗人豪放夸张洒脱的诗风这条暗线相结合让这两条线索贯穿始终一节课上完受益颇多感慨颇多我觉得做得比较好的有以下两点鲁迅先生说过意美以感心音美以感耳形美以感目运用多媒体可以创造悦耳悦目悦心的情境激发学生审美的情感一开始教学古诗我便设问知道庐山在哪吗之后马上放庐山的风景图还配上优美的音乐一下便把孩子们带入了景色迷人的庐山顿时沉浸在美的意境之中在教师启发的情感体验下谈谈

第第 PAGE # 页古诗《望庐山瀑布》教学反思《望庐山瀑布》教学反思一《望庐山瀑布》这首古诗，我仔细研读了教材，查阅了大量资料，把深入感受庐山瀑布的壮美这条明线和初步感受诗人豪放、夸张、洒脱的诗风这条暗线相结合，让这两条线索贯穿始终。一节课上完，受益颇多，感慨颇多。我觉得做得比较好的有以下两点： 1、鲁迅先生说过：“意美以感心，音美以感耳，形美以感目。 ”运用多媒体，可以创造悦耳、悦目、悦心的情境，激发学生审美的情感。一开始教学古诗，我便设问：知道庐山在哪吗 ?之后马上放庐山的风景图还配上优美的音乐，一下便把孩子们带入了景色迷人的庐山，顿时沉浸在美的意境之