第1节原子结构模型2.3正式版.docxVIP

第 1 章  原子结构 第 1 节  原子结构模型 第 2、3 课时 量子力学对原子核外电子运动状态的描述 一、教学目标 1、知识与技能目标 1）初步认识原子结构的量子力学模型 2）能用 n、 ι 、m、 ms 四个量子数描述核外电子的运动状态。 3）知道 n、 ι 、m、 ms 的相互关系及有关量子限制 4）了解原子轨道和电子云的概念及形状 5）能正确书写能级符号及原子轨道符号 6）知道四个量子数决定的内容 2、过程与方法目标 1）通过介绍四个量子数及有关量子限制，使学生感受到科学的严密性。 2）使学生感受到实验对原子结构的量子力学模型建立的重要作用。 3、情感态度·价值观目标 通过原子结构的量子力学模型建立的历史，感受科学家在科学创造中的丰功伟绩。 二、教学重点、难点 1、教学重点 1）用四个量子数描述核外电子的运动状态。 2） n、 ι、 m、 ms 的相互关系及有关量子限制 3）原子轨道和电子云的概念及形状 4）书写能级符号及原子轨道符号 2、教学难点 1） n、 ι、 m、 ms 的相互关系及有关量子限制。 2）原子轨道和电子云的概念 第二课时 三、教学过程（一） 教 活 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 学 动 环 时 节 间 一 1 介绍一些光谱 教师在学生评价的基础上， 整理 评价“玻尔原子 复习旧知识， 一 0 现象，评价“玻 “玻尔原子