高家堰小学向元钊校本课教案.docVIP

备 课 卡 年级 学科 课题名称 总课时 时间 主备人 3--6 校本课 运球过人 1 2016.5.6 向元钊 教学 目标 （1）知识目标：运球过人的基本方法 （2）能力目标： 　　1、个人运球的灵活性。 　　2、配合协作能力。 教学 重点 传授运球过人的练习方法 教学 难点 配合意识的培养 教具及课件准备 足球20个、障碍锥（胶制）10个，手提电脑1台。 教学过程 补充 一、引入课题：观赏一段五人制足球比赛的视频，引导学生注意球员在运球过人时的动作。激发学生练习的兴趣。 准备活动：1、慢跑200米 2、身体柔韧性练习（压腿、体转等练习。 3、关节操练习。 三、教学主体活动： 学生拨球（每人100次）练习。 学生直线运球200米练习。 学生绕杆运球100米练习。 教师讲解练习运球过人方法（一）：两人一组，一人运球前行，一人阻拦。阻拦者渐行渐退，同时左右拦截，但不得截球。运球者左右方向交替运球，渐行渐进。强调：拦截者在行退过程中双腿微曲，重心略下降。 教师进行练习动作（运球过人方法一）示范。 学生两人一组练习运球过人（方法一），运行30米交换。教师观察并进行指导。 学生展示运球过人动作方法一（选取2组），教师和学生共同进行评价。 学生两人一组进行运球过人方法（一）的巩固性练习。 学生两人一组练习行进间传球，为下一种运球过人练习做准备。 教师讲解练习运球过人方法（二）：三人一组，一人(A)运球前进，一人(B)阻拦，一人(C)位于拦截者身后，运球者（A）渐行渐进，左右交替运球，利用空挡伺机传球给(C)；或者C前移动到B左右旁，掩护A运球越过B。 教师进行练习动作（运球过人方法二）示范。 学生三人一组练习运球过人（方法二），运行20米交换。教师观察并进行指导。 学生展示运球过人动作方法二（选取2组），教师和学生共同进行评价。 学生三人一组进行运球过人方法（一）的巩固性练习。 四、结束活动：1、学生身体放松，自行直线或者绕杆运球30米。 2、课堂小结：本节课大家练习了运球过人的两种基本方法，希望大家在练习中注重配合意识的养成，运球过人不仅是个人技术的体现，也是队友相互配合水平的体现。 教学反思 本节课结束后，学生普遍感觉较疲劳，我认为：1、可能安排的运动量较大，2、学生体质普遍较差，需提高。