人教版教材九年级语文上册《杨修之死》教学设计和反思合集.docVIP

人教版教材九年级语文上册《杨修之死》教学设计和反思 《人教版教材九年级语文上册《杨修之死》教学设计和反思》这是一篇九年级上册语文教案，本文叙述的是魏蜀汉中争夺战最后阶段，曹操军队撤退前的情况，本文从不同侧面展开了曹操和杨修的矛盾冲突，生动地刻画了人物的性格。 教材分析 《杨修之死》是现行人教版教材九年级语文上册第五单元第二篇课文。本单元是古代白话小说单元，所选课文均为古典小说名著，意在调动学生阅读的兴趣，培养学生品读古典文化精髓的能力。本单元的教学重点是通过人物的言行，结合人物所处的具体环境，把握人物的个性特点。本文叙述的是魏蜀汉中争夺战最后阶段，曹操军队撤退前的情况，本文从不同侧面展开了曹操和杨修的矛盾冲突，生动地刻画了人物的性格。学习本文引导学生认识杨修之死是曹杨关系发展的必然结果，又能在这种必然中体会人物的心理活动和性格特征是本文教学的关键。《语文课程标准》指出：阅读应能较熟练的运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。对课文内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品内涵。 学情分析 1、学生已掌握的知识： 学生的知识和经验是课堂教学的起点。学生在初一初二已接