人教版八年级上册语文第16课《昆明的雨》教案设计反思合集.docVIP

人教版八年级上册语文第16课《昆明的雨》教案设计反思 《人教版八年级上册语文第16课《昆明的雨》教案设计反思》这是一篇八年级上册语文教案，《昆明的雨》是语文（人教版）八年级上册第四单元的一篇散文，本单元的文章或写人或写景，但字里行间都饱含着作者深挚的情感。 《昆明的雨》 教材分析： 《昆明的雨》是语文（人教版）八年级上册第四单元的一篇散文，本单元的文章或写人或写景，但字里行间都饱含着作者深挚的情感。作者汪曾祺在这篇散文中，用他特有的江南小令般的平淡而有味的语言，记下自己青年时代的足迹，倾诉着对昆明的雨的喜欢与怀念。 【教学目标】 1、知识与能力.：自主积累词语。 2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 3、情感与价值：理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。 【教学重难点】 理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。 【教学准备】雨伞、图片 【课时安排】 一课时 【课前准备】 1．预习本文字词，扫清阅读障碍。 2．了解汪曾祺的写作风格。 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 1.同学们，春天的雨给你留下什么样的印象？（学生各抒己见） 2.昆明是个四