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SQL Server2005 实验指导书 SQL Server2005 实验指导书 实验一 数据库和表的操作 一．实验目的： 1. 了解数据库的结构特点、 2. 领会数据库中三种类型的文件特点 3. 学会创建和管理数据库的方法 4. 了解表结构的特点 5. 了解SQL SERVER 的基本数据类型 6. 学会创建和管理表的方法 7. 学会使用 T-SQL 语句创建和管理表 8. 掌握完整性约束的意义和建立方法 二．实验内容： 内容一：数据库的设计与创建 一．数据库分析 1． 创建用于学生信息分析的数据库，名称为“学生信息”。 2． 主数据文件 “学生信息_data”，物理存储路径为”e:\个人目 录\学生信息_data.mdf”,初始大小为 3mb,最大容量为 10mb，递 增量为 1mb，文件组为 primary 文件组。 3． 事物日志文件“学生信息_log” ，物理存储路径为”e:\个人 目录\学生信息_log.ldf”,初始大小为 2mb,最大容量为 5mb，递 增量为 10%。 内容二：数据库的管理 第 1 页 SQL Server2005 实验指导书 1． 利用 sp_helpdb 查看数据库“学生信息”的信息。 2． 将创建的数据库改名为“学生情况”。 3． 通过 sql 语句做如下修改： （1）主数据文件的容量为 4mb,最大容量为 20mb,递增量为 2mb （2）事务日志文件容量为 2mb，最大容量为 10mb,递增量为 1mb. 4． 收缩数据库“学生情况”的容量 内容三：设计与管理表 1． 通过 sql 语句创建表 1 “学生”，并保存结果。表结构如下： 字段名 字段类型 字 段 宽 说明 度 学号 Int 主键（自动编号）不允许为 空 姓名 char 10 不允许为空 性别 char 2 取值为男或女 专业 char 20 系别 char 20 年级 char 2 班别 char 2 出生日期 datetime 地区来源 varchar 30 变动情况 char 10 政治面貌 char 8 民族 char 8 默认为汉族 总学分 int 2．通过 sql 语句创建表 2 “学期成绩”，标结构如下： 字段名 字段类型 字段宽度 说明 学号 Int 外键，主键 课程编号 Char 2 外键，主键 成绩 real 检查约束 0-100 备注 varchar 50 3.创建表 3 “课程注册”，