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(绩效考核)绩效管理概述
绩效管理概述
员工开始工作之前的原因
员工开始工作之前的原因
◆他们不知道该做什
◆他们不知道该做什
◆他们不知道怎么做
◆他们不知道怎么做
◆他们不知道为什么做
◆他们不知道为什么做
◆他们认为你的方法不会奏效
◆他们认为你的方法不会奏效
◆他们认为他们的方法更好
◆他们认为他们的方法更好
◆他们认为其他的事情更重要
◆他们认为其他的事情更重要
◆他们预测到做这件事的负面结果
◆他们预测到做这件事的负面结果
◆他们预测到有超出他们控制范围的事情
◆他们预测到有超出他们控制范围的事情
◆私人问题
◆私人问题
◆个人能力限制
◆个人能力限制
◆也许根本没有人能做这件事
◆也许根本没有人能做这件事
员工开始工作之后的原因
员工开始工作之后的原因
◆他们认为他们是在做事
◆他们认为他们是在做事
◆做这项工作对他们没有好处
◆做这项工作对他们没有好处
◆出现他们不能控制的障碍
◆出现他们不能控制的障碍
◆他们认为其他的事情更重要
◆他们认为其他的事情更重要
◆他们认为做了该做的事反而受到惩罚
◆他们认为做了该做的事反而受到惩罚
◆没做这件事却得到肯定
◆没做这件事却得到肯定
◆事情做得不好也没有负面影响
◆事情做得不好也没有负面影响
◆私人问题
◆私人问题
◆个人能力限制预防性管理
预防性管理
一、为什么要进行绩效考评
一、为什么要进行绩效考评
——正确地评价员工的工作
——正确地评价员工的工作
1 、从公司角度:
1 、从公司角度:
许多管理者都有这样的体会:涨工资和发奖金都不是一件容易的事情。是因为企业无法拿出有说服力的证据,来说
明谁的工作更出色。解决的办法之一是进行合理的绩效管理机制。
解决涨工资和发奖金的问题:
解决涨工资和发奖金的问题:
谁该涨?谁不该涨?该涨多少?等等
谁该涨?谁不该涨?该涨多少?等等
解决员工的人事调整问题
解决员工的人事调整问题
谁该晋升?谁该调岗?谁该辞退?等等
谁该晋升?谁该调岗?谁该辞退?等等
了解员工培训和教育的需要
了解员工培训和教育的需要
谁需要什么样的培训?等等
谁需要什么样的培训?等等
2 、从员工角度:
2 、从员工角度:
了解了公司对他工作的评价
了解了公司对他工作的评价
知道了自己改进工作的方向
知道了自己改进工作的方向
问题与难点的理论分析
问题与难点的理论分析
二、绩效的性质和特点
二、绩效的性质和特点
1 、绩效的多因性,是指绩效的优劣受制于主、客观等多种因素影响。图7-1 所示的工作绩效模型,列
1 、绩效的多因性,是指绩效的优劣受制于主、客观等多种因素影响。图7-1 所示的工作绩效模型,列
出了影响工作绩效的四种主要因素 ,即职工的技能 、激励 、环境与机会 ,其中前两者是主观性影响因素 ,
出了影响工作绩效的四种主要因素 ,即职工的技能 、激励 、环境与机会 ,其中前两者是主观性影响因素 ,
后两者则是客观性影响因素。
后两者则是客观性影响因素。
2.绩效的多维性,即需沿多种维度或多个方面去考核与评价员工的绩效。
2.绩效的多维性,即需沿多种维度或多个方面去考核与评价员工的绩效。
3.绩效的动态性 ,即员工的绩效是变化的 ,随着时间的推移 ,绩效差的员工可能改进转好 ,绩效好的
3.绩效的动态性 ,即员工的绩效是变化的 ,随着时间的推移 ,绩效差的员工可能改进转好 ,绩效好的
也可能退步变差。
也可能退步变差。
三、绩效考评的定义
三、绩效考评的定义
绩效考评是一种正式的员工评估制度,它是通过系统的方法、原理来评定和
绩效考评是一种正式的员工评估制度,它是通过系统的方法、原理来评定和
测量员工在职务上的工作行为和工作效果。
测量员工在职务上的工作行为和工作效果。
绩效考评是企业管理者与员工之间的一项管理沟通活动 。绩效考评的
绩效考评是企业管理者与员工之间的一项管理沟通活动 。绩效考评的
结果可以直接影响到薪酬调整 、奖金发放及职务升降等诸多员工的切身利益
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