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编 号： 以问题解决为中心的 教师专业发展规划 学校名称： 泸州六中淡思学校 学校类型: 教师姓名: 定稿日期： 2016年 9 月 1 日  第一部分 基本信息 学校 泸州六屮淡思学校 姓名 性 别 民 族 出牛地 出牛日期 健康状况 学历 学 制 学 位 毕 业 学 校 毕业 吋间 所学 专业 参加工作 时 间 现任行政 职务 现任書业 技术职务 参加何种 党 派 参加吋间 任何职务 无 参加何种 学术团体 参加吋间 任何职务 无 近=年 学习 培训 经历 主要 专业 工作 简历 近三年 主要 工作 业绩 近三年 获奖 近五年 主要 论文 著作 专业发展概况: 专业发展特点: 第二部分 专业发展概况与特点 第三部分专业发展SWOT分析 SWOT 分 析 同伴的看法 学校领导的看法 自己的看法 优势 1. 劣势 1 1 机会 1. 1 威胁 1 1. O 1 第四部分 专业发展愿景（2016-2018学年） 第五部分 学年需要优先解决的问题 问题一: 问题二: 问题三: 问题四: 问题一： 问题解决的主要目标： 活动 开始/ 结束 时间 成功指标 所需支持 （资金/人力等） 注：“问题解决的主要li标”和“成功指标”必须是具体的、量化的、有时间限制的。 问题二： 问题解决的主要目标： 活动 开始/ 结束 时间 成功指标 所需支持 （资金/人力等） 注：“问题解决的主要目标”和“成功指标”必须是具体的、量化的、有时间限制的。 问题三：如何培养学丰学习英语兴趣 问题解决的主要目标： 活动 开始/ 结束 时间 成功指标 所需支持 （资金/人力等） 注：“问题解决的主要目标”和“成功指标”必须是具体的、量化的、有时间限制的。 问题四： 对英语课堂中的三动课堂及课堂活动的开展 问题解决的主要目标： 活动 开始/ 结束 时间 成功指标 所需支持 （资金/人力等）  第七部分专业发展计划评审及审批意见 指导教师意见： 指导教师签字: 时间: 所在学校审批意见： 学校公章:校长签字: 学校公章: 时间: