幼儿园一日活动流程及合理性分析.pdfVIP

精品文档 一日活动安排 这个是 9 月 23 号的中班的一日活动安排，今天上午是阴天，下午的时候下 了点小雨。 时间 幼儿事件 所用时间 8:00-8 ：40 自由活动 40 分钟 8:45-9:00 做早操 15 分钟 9:00-9:20 盥洗、如厕、吃 20 分钟 点心 9:20-9:55 区域游戏 35 分钟 10:00-10 ：30 集体教学 30 分钟 10:35-10:50 参观小五班 15 分钟 10:50-11:00 观看动画片 10 分钟 11:00-11:45 午饭 45 分钟 11:45-12:00 看动画片 15 分钟 12:00-14:30 午睡 150 分钟 14:30-15:00 起床、吃点心 30 分钟 15:05-15:30 集体教学 25 分钟 15:30-16:00 体育游戏 30 分钟 16:00-16:15 准备离园 15 分钟 16:15-16:30 离园 15 分钟 今天上午是程老师带班， 上午是阴天， 程老师说因为外面是雾霾， 所以晨间 锻炼的环节就没有出去活动， 孩子在教师里子自由活动， 我们班孩子来得不是很 早， 8 点 20 分差不多有十来个孩子来幼儿园，所以到了八点三十分的时候，孩 子也来的差不多。 因为陆陆续续有孩子要来幼儿园， 很多孩子都没有怎么玩， 来 了自己的朋友就会上前打招呼， 只见几个孩子就在那边追逐打闹。 程老师如果打 算在晨间锻炼的环节中， 让孩子在班上活动， 就应该就有一个重点活动区， 今天 早上的重点互动区是美工区， 所以程老师应该引导孩子进行美工创作， 因为我们 班孩子有很长一段时间都没有进行美工区活动了。 中班孩子做操做了差不多 15 分钟，幼儿做完操之后就吃点心差不多用了 20 分钟，接下来孩子就是区域游戏， 孩子区域游戏游戏 35 分钟。孩子是先吃点心， 然后再区域活动，我觉得可以让孩子更加的自主，将吃点心和区域结合在一起， 孩子在玩区域的时候， 什么时候感觉要吃点心了， 然后自己去吃点心。 这是一种 . 精品文档 习惯，养成需要时间， 但是这两个环节的结合， 更加能体现孩子在生活上的自主。 接下来程老师的集体教学用了 30 分钟的时间， 30 分钟的时间对于中班的孩 子来说太过于长了， 中班孩子差不多是