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幼儿园班级管理规章制度总结 幼儿园教育仍然面临很多问题,受到社会各阶层的高度重视。提高幼儿园的整体水平是时代发展所需,是教育事业发展所需,同时,也是幼儿健康成长所需。下面爱汇的幼儿园班级管理规章总结，供你参考。 一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。 二、努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿得到健康发展。 三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。为人师表，在儿童面前行为规范，坚持使用普通话。 五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。 六、遵守园内各项规章制度，服从幼儿园工作安排。上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天。 七、遵守园纪，团结同事，同事间友好交往，有意见当面提出，不在背后议论。 八、爱护公物，讲究卫生，不随意采摘花果，不乱扔果皮、纸屑。勤俭节约：(如节水、节电)等。 九、廉洁奉公，不受礼，不将公物归为己有。 十、注意安全，防火防盗，维护公物，遵纪守法，积极参加社会公益活动。 一、小班幼儿的发展特点 (一)小班幼儿的生理发展特点 1、中枢神经系统的发展 2、身体动作的发展 (二)