活动方案范文合集八篇.pdfVIP

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【精品】活动方案范文合集八篇 活动方案 篇 1 为加强教育行风和师德师风建设,促进家庭教育与学校 教育的有效衔接,形成学校、家庭、社会三位一体的教育合 力,促进学生在宽松、和谐的环境中健康成长。根据雁塔区 教育局文件精神, 结合我校工作实际情况, 为确保活动科学、 有序、实效开展,制订本实施方案。 一、指导思想 大家访活动以“走进家庭,携手育人”为主题,围绕教 师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标,进一步提 升教师职业道德水平,促进学生健康成长,健全家校共建的 良性互动沟通机制,促进我校教育教学工作和谐、稳定、健 康发展。 二、领导小组 组长: 骆红岗 副组长:穆敏娟 陶建文 成员: 高小静 杨俊峰 张焕武 王书兴 党秀杰 三、活动目标 深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成 教育合力。家访教育活动应完成以下目标: 1.通过家访活动,打破师生隔膜,让老师充分了解学 生家庭背景、家庭教育环境,掌握影响学生成长的第一手家 庭资料。 2 .通过家访活动,架起家校联系的“桥梁” ,优化家校 教育的合力,指导家长科学合理开展家庭教育,避免家庭教 育误区,提高家庭教育水平。 3 .活动组织实现“两个全覆盖” ,即参与对象覆盖全体 教师、家访活动覆盖全体学生。 4 .活动效果力求“四个面对面” ,即“学生情况面对面 沟通,教育政策面对面解答,育人策略面对面探讨,家长心 声面对面倾听” ,从而达到学校与家庭关系进一步紧密,教 师与家长关系进一步融洽,教师与学生关系进一步和谐,家 长与子女关系进一步优化的目的。 四、活动内容 (一)家访重点。 大家访活动要重点关注六类家庭:一是经济困难家庭; 二是学习困难的学生家庭;三是思想和学业上有重大变化的 学生家庭;四是留守儿童(含单亲子女)家庭;五是进城务 工随迁子女家庭;六是残疾学生家庭。 (二)家访内容。 一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学 习和生活习惯等;二是向家长反馈学生在校思想、学习情况 和综合表现等;三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、 办学模式及教育政策,对家长关注的热点、难点问题做好解 释和宣传工作,赢得家长对学校工作的理解与支持;四是宣 传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识,指 导家长用科学的方法教育孩子;五是以六类家庭为重点,开 展帮扶、 辅导 (包括心理辅导和学习辅导) 及其他助学活动; 六是征求家长对学校工作的意见和建议,与家长探讨促进学 生健康成长的方法与途径。 (三)家访形式及时间。 大家访主要提倡教师登门拜访, 与家长面对面交流的方式,登门家访重点针对六类特殊家庭 学生。也可将个别家长请入学校面对面的交流与沟通。除此 之外,也可以结合各班学生实际,充分利用电话、短信、信 函、电子邮件等现代化信息沟通平台和方式,加强学校与家 庭的联系。家访时间无特殊情况一般安排在下午两节课以 后,选择学校无重大集会及教育教学活动时间进行,并提前 和学生家长预约。各班家访活动小组成员一同前往。 说明:各班主任为各班大家访活动的主要负责人。 (五)活动步骤。 此次家访活动分为三个阶段进行: 1.制定计划阶段。 (5 月中旬) 在活动开始阶段,以班为单位,对学生进行科学的分类 整理,结合学校实际拟定班级家访计划,做到“五个明确” , 要明确家访的目的,明确家访人员,明确家访的内容,明确 家访的时间,明确家访的对象,明确解决的问题,使计划符 合实际,内容具体,操作方便;做好“四个”了解:要了解 学校、

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