(2014秋)新人教版英语九年级上册Unit9IlikemusicthatIcandanceto表格式教案1.pdfVIP

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(2014秋)新人教版英语九年级上册Unit9IlikemusicthatIcandanceto表格式教案1.pdf

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学科 English 课时 1 年级 9 年级课题 Unit 9 I like music that I can dance to. 1. Learn the new words: prefer, lyric, gentle 教学 2. Express preferences 3. Be able to use “Attributive clause with that 要求 and who. ” 教学 1．Key Vocabulary ：prefer, lyric ，教交际型教学法 gentle 重难法任务型教学法 2．Relative clauses with that and who 分组活动法点 3．The listening practice 教学过程及问题情境学生活动设计意图 Step1 Warm-up Ⅰ.Talk about the school Present the relative clauses: Answer the 以旧带新，引入新 Ⅱ. 定语从句：修饰某一名词或代词的从句。 questions and 课，通过对学生的 I like the school that is clean . learn relative 逐一操练，让学生 Step2 Presentation clauses with 在轻松的环境中 Ⅰ .1a 1. Listen some pop music that that. 接受新知识—— students like, and learn some new words. 定语从句。 Lyrics, gentle. 2.Ask the students to look at the picture 通过在不同的环 in 1a and circle the sentences they agree Learn some new 节根据学生自己 with, then write their own sentence. words, and talk 对生活经验和自 3.Do a survey: Ask the students to do a about the music. 己的兴趣爱好入 survey about their friends ’ favourite Do a survey then 手，设计不同 music, then do a report: For example ：Mary