2019精选教育苏教版第四册《闪光的金子》课堂实录.doc.docxVIP

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2021-02-01 发布于天津
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第第页苏教版第四册闪光的金子课堂实录教学目标正确流利有感情地朗读课文学会本课的个生字两条绿线内的个生字只识不写认识一个偏旁理解由生字组成的词语理解课文内容学习徐虎全心全意为人民服务的好思想教学重难点课文的第二三四自然段由点及面描写了徐虎尽心尽力帮助附近居民修理水电排除故障的事迹是教学的重点而感悟学习徐虎这种为人民服务的好思想是教学的难点教学准备发动学生搜集有关劳动模范的事迹设计思路法国人丹纳在艺术哲学中说人所能了解的感情只限于和他自己感到的相仿的感情而本篇课文讲述的是一个劳动模范的先进事迹无论从

第第 PAGE # 页苏教版第四册《闪光的金子》课堂实录教学目标正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课的 10个生字，两条绿线内的 6个生字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。理解课文内容，学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。教学重难点课文的第二、三、四自然段，由点及面描写了徐虎尽心尽力帮助附近居民修理水电、排除故障的事迹，是教学的重点; 而感悟学习徐虎这种为人民服务的好思想是教学的难点。教学准备发动学生搜集有关劳动模范的事迹。设计思路法国人丹纳在《艺术哲学》中说：“人所能了解的感情只限于和他自己感到的相仿的感情。”而本篇课文讲述的是一个劳动