2019精选教育苏教版五上第22课《滴水穿石的启示》优质教学设计.doc.docxVIP

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2021-02-01 发布于天津
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2019精选教育苏教版五上第22课《滴水穿石的启示》优质教学设计.doc.docx

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第第页苏教版五上第课滴水穿石的启示优质教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文学会本课个生字两条绿线内的个字只识不写认识一个多音字理解由生字组成的词语感悟滴水穿石给予我们的启示学习这种持之以恒滴水穿石的可贵精神教学重点教学难点初步掌握整理文章脉络以及用事实说明道理的方法教学时间课时教学过程第一课时一谈话引入揭示课题出示课文插图指名说说图上有什么这是怎么回事呢指名读课文第一自然段这就是滴水穿石这个成语故事我们从这一奇观中可以得到什么启示呢二初读课文自读课文要求边读边划出课文中的生字新词读通课文了解

第第 PAGE # 页苏教版五上第 22 课《滴水穿石的启示》优质教学设计【教学目标】正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课 6 个生字，两条绿线内的 3 个字只识不写认识一个多音字。理解由生字组成的词语。感悟滴水穿石给予我们的启示，学习这种持之以恒、 “滴水穿石”的可贵精神。【教学重点】【教学难点】初步掌握整理文章脉络以及用事实说明道理的方法。【教学时间】 2 课时【教学过程】第一课时一、谈话引入，揭示课题。出示课文插图，指名说说图上有什么 ? 这是怎么回事呢 ?指名读课文第一自然段。这就是“滴水穿石”这个成语故事，我们从这一奇观中可以得到什么启示呢