校级课题管理制度-课题管理制度.docxVIP

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  • 2021-01-30 发布于天津
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靖边十三小学课题研究管理制度一指导思想为加强和完善学校教科研课题的管理使课题研究的管理规范化制度化科学化提高课题研究的水平和质量较好地发挥教科研对教育教学改革全面实施素质教育提高学校办学水平的促进作用落实科研兴校和质量强校策略特制订本管理办法以便试行凡有条件进行教育科学研究的教研组和教师个人均可按本办法规定申报或承担校级以上研究课题二组织领导学校教科室在校长室领导下负责学校教育科研的组织管理指导监督协调工作成立课题研究小组分别由校长任组长课题组长负责本组教研理论的学习和课题的管理工作校长室每学期

靖边十三小学课题研究管理制度 一、指导思想 1、为加强和完善学校教科研课题的管理,使课题研究的管理规 范化、制度化、科学化,提高课题研究的水平和质量,较好地发挥 教科研对教育教学改革、全面实施素质教育、提高学校办学水平的 促进作用,落实“科研兴校”和“质量强校”策略,特制订本管理 办法,以便试行。 2、凡有条件进行教育科学研究的教研组和教师个人,均可按本 办法规定申报或承担校级以上研究课题。 二、组织领导 学校教科室在校长室领导下负责学校教育科研的组织、 管理、 指 导、监督、协调工作。 1、成立课题研究小组,分别由校长任组长。 2、课题组长负责本组教研理论的学习和课题的管理工作。 3、校长室

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