第8课时_特殊四边形的定义与性质学案（学生用）.docVIP

PAGE PAGE 4 第8课时 特殊平行四边形的定义与性质 （学案） 初二（ ）班 姓名 学号 目标：1．了解矩形、菱形、正方形的概念． 2．能说出矩形、菱形、正方形的性质，理解彼此之间及与平行四边形的区别与联系， 环节一．复习引入（3分钟） 1．平行四边形的性质（写出相等的线段，相等的角） 边： ； 角： ； 对角线： ； 2．现实生活中除了平行四边形以外，我们还经常见到哪些四边形？请略举几例（看投影） 、 、 、 、 环节二．特殊平行四边形的定义（７分钟） （1）矩形的定义，多媒体演示矩形的形成过程． 有一个角是直角平行四边形 有一个角是直角 平行四边形 定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。（也叫长方形） 如右图，上述定义几何语言表示为： ∵ ∴ 四边形ABCD是矩形； （2）菱形的定义，多媒体操作演示变化过程引入菱形． 有一组邻边相等 有一组邻边相等 菱形平行四边形 菱形 平行四边形 定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 如图，以上定义可用几何语言表达为 ∵ ∴ 四边形ABCD是菱形． （3）多媒体演示正方形的形成过程，引入定义 定义：有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形叫做正方形。 也可以说：有一个角是直角菱形叫做正方形。 有一组邻边相等的矩形叫做正方形。 环节三．特殊平行四边形的性质（１０分钟） 通过观察下图，说出矩形、菱形、正方形性质的共同点，再写出它们与平行四边形的不同点．（分组讨论后，用文字表达写在下面） 共同点：边： ； 角： ； 对角线： ． 不同点（相对平行四边形）： 矩形： 角 ； 对角线 ． 菱形： 边 ； 对角线 ． 正方形：边 ； 角 ； 对角线 ． 由此我们得到， = 1 \* GB3 ①矩形独有的性质定理（与平行四边形不一样的性质） 性质定理1．矩形的 ； 性质定理2．矩形的 ； = 2 \* GB3 ②菱形独有的性质 性质定理1． 菱形的 ； 性质定理2． 菱形的 。 = 3 \* GB3 ③通过对正方形的观察，请同学们思考． 正方形是否平行四边形？ （ ） 正方形是否矩形？ （ ） 正方形是否菱形？ （ ） 由此我们可知正方形既是 形，又是 形，而且是 形． 具有它们所有的性质： 1.正方形四条边相等； 2.四个角相等； 3．对角线相等，互相垂直平分，还平分每一组对角．