《你,浪花里的一滴水》学习教学学习案例.docxVIP

将德育渗透在语文课堂 《你，浪花里的一滴水》教学案例 一、背景分析 《语文课程标准》 中提出：语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣是语文教学的重要内容 , 语文教师在教学语言文字的同时 , 必须结合课文内在思想感情 , 挖掘教材的育人点 , 对学生进行思想教育。 二、案例描述 《你，浪花的一滴水》 是六年级第六主题单元 “英雄”中的文章。这篇课文是一首歌颂雷锋精神的现代诗， 作者以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰之情。 诗句反复咏叹了雷锋用平凡、 年轻的生命，为祖国，为人民、为革命建设建立的不朽功勋。然而，随着 时间的推移，雷锋早已在孩子们的眼里淡去， 怎样才能激起孩子们学习课文的热情， 让雷锋从此扎根于孩子们的心灵， 借此提高学生的道德品质，是我这节课的重点。 师：雷锋这个名字已经深深地印在了我们的脑海里， 雷锋的故事大家又知道多少呢？咱们来讲讲雷锋的故事， 回忆雷锋所说的话， 所做的事吧。 生 1：讲述雷锋雨天送老大娘回家的故事。 生 2： 述 一位在 站 失 包的 女 票的故事。 ?? ：雷 的日 ，已 成 激励我 的的 力，下面， 愿意 一 自己搜集的雷 日 。 生 1：一九六二年八月十日 今天，我 真学 了一段毛主席著作，其中有两句