利用向量法求解二面角的大小 教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 利用向量法求解二面角的大小 无为三中 汪东生 教学背景 向量在数学和物理学中的应用很广泛，在解析几何与立体几何里的应用更为直接，用向量的方法特别便于研究空间里涉及直线和平面的各种问题。 随着新教材中向量工具的引入，立体几何的解题更加灵活多样，这为那些空间想象能力较差的同学提供了机遇。利用平面的法向量几乎可以解决所有的立几计算和一些证明的问题，尤其在求点面距离、空间的角（斜线与平面所成的角和二面角）时，法向量有着它独有的优势，以下研究并举例剖析在立几中如何用法向量求二面角。 教学目标 1、了解二面角的平面角与两个面的法向量的夹角的关系，理解用法向量法计算二面角大小的方法和步骤；并能解决与之有关的简单问题。 2、通过本微课的学习，培养学生分析问题、优化建系、缜密思考的习惯，提高其空间想象、计算表述、归纳总结等能力。 教学过程 一、两法向量的夹角与二面角的关系: 设 分别为平面的法向量，二面角的大小为，向量 的夹角为，则有（图1）或 （图2） 法向量一进一出 法向量同进同出 ωθ ω θ β l α θ β l α 图1 图2 基本结论 构成二面角的两个平面的法向量的夹角或夹角的补角等于这个二面角的平面角． 二、如何求平面