【教学设计新部编版】《探索三角形全等的条件》(北师大).docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— SHUXUE 《探索三角形全等的条件》教学设计 ]?教材分析 ] 探索三角形全等的条件是义务教育课程标准实验教科书（北师版） 《数学》七年级下册 第四章三节内容，本章主要研究三角形的性质及三角形的应用； 本节要求掌握三角形全等的 条件；会证明简单的三角形全等问题；所以本节的重点是 探究三角形全等的条件。