《郑人买履》教学设计(2).docxVIP

郑人买履》教学设计 马玉梅 民勤县东关小学 一、概述 《郑人买履》 是小学语文五年级上册第六单元的一篇文言文。 它 借一个宁可相信自己的脚的尺码而不相信自己的脚的人， 讽刺墨守成 规、迷信教条而不尊重客观事实的人。故事生动有趣，言简意赅，用 蠢人蠢事——可笑的事从反面给人启迪，耐人寻味。 课文分两层，先陈述这个人从量尺码准备买鞋到后来“遂不得 履”的全过程； 然后用简单的对话点明他没买到鞋的原因。前后两部 分的内在联系都很紧密。 用对话来作为点睛之笔， 用人物自己的话来 点明寓意，引发思考。 二、教学目标分析 课程标准：新课标“实施建议”第三条教学建议的第一条中指出： “学生是语文学习的主体，